贵阳幼儿师范高等专科学校· 贵阳幼儿师范高等专科学校·· 23 小时前AI 评分47
贵阳幼专参与安顺市启动3-6岁幼儿体育素养“健康童行”计划
以体为笔绘就“健康童行”新图景——学校助力安顺市探索3-6岁幼儿体育素养提升路径
AI 导读
2026年，安顺市教育局、市文体广电旅游局联合贵阳幼儿师范高等专科学校启动幼儿体育素养“健康童行”计划，以32所首批试点幼儿园为支点，覆盖在园幼儿1.1万余名。计划明确每天户外活动不低于2小时、体育游戏时间不低于1小时、每周体育教学与课外活动3次、体育专项教师不少于2人、每年生均体育经费不低于公用经费10%等量化标准。学校体育与健康系参与设计动态管理评价工具，并统筹全市幼儿园教师体育优质课及足球活动比赛，累计吸引370余名教师参赛。试点园累计举办亲子运动会、体育游戏展示等活动80余场次，家长满意度超95%；监测数据显示试点园幼儿体质健康测试优良率较上年提升约8%。
分节拆解
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计划启动与目标
- 2026年，安顺市教育局、市文体广电旅游局与贵阳幼儿师范高等专科学校联合启动“健康童行”计划。
- 体育与健康系全程参与计划设计与实施，首批试点幼儿园32所，覆盖在园幼儿1.1万余名。
- 计划旨在系统性提升安顺市3-6岁儿童体育素养，探索可行路径。
核心原则与量化标准
- 计划锚定成长性、发展性、共育性、特色性四大核心原则。
- 明确每天户外活动不低于2小时，体育游戏时间不低于1小时。
- 每周体育教学与课外活动3次，体育专项教师不少于2人。
- 每年生均体育经费不低于公用经费10%。
- 设计动态管理评价工具，从组织领导、条件保障、教育教学、运动兴趣培养与活动参与四个维度设置观测点，建立负面清单。
师资培训与比赛
- 统筹开展全市幼儿园教师体育优质课及足球活动比赛，涵盖体育教学优质课、足球典型案例、幼儿足球游戏优秀案例、教师足球基本功四大类别。
- 累计吸引370余名教师参赛，系部教师担任评委和指导专家。
- 比赛坚守游戏化、儿童立场、安全规范底线，禁止成人化、竞技化内容下移。
- 足球基本功比赛考核脚内侧踢球、脚背正面运球、变向过人、射门等内容，教师现场抽取年龄段设计游戏并模拟教学。
- 搭建分层分类培训体系，围绕校地共建、幼儿跳绳、体育游戏设计等主题送培到县、送教到园。
家园共育与活动
- 协助试点园开发小足球、小篮球、基础体操、啦啦操、武术操、跳绳、趣味体能、民族民间传统体育游戏等多元活动。
- 各园建立教师教研激励机制，依托技能比拼、幼儿展示活动引导家长树立科学育儿观。
- 试点园累计举办亲子运动会、体育游戏展示等活动80余场次，家长满意度超95%。
全年推进与成效
- 计划贯穿全年：4月10日现场观摩培训暨工作启动会，6月幼儿体育展示大会，7月优质课比赛，11月复盘完善。
- 体育与健康系师生全程参与，把课堂搬到幼儿园，把论文写在一线。
- 首批32所示范幼儿园提供可复制、可推广的幼儿体育实施范式。
- 监测数据显示，试点园幼儿体质健康测试优良率较上年提升约8%。
挑战与意义
- 西部山区推进幼儿体育面临师资薄弱、场地受限、经费紧张等挑战。
- 通过系统化制度设计、专业化师资建设、协同化共育机制，为3-6岁儿童健康成长探索务实发展之路。
- 这是体育与健康系服务地方社会的实践，也是学校“双高”建设社会服务能力的体现。
本篇要点
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