年龄与自我控制如何塑造亲社会行为：年龄与幼儿园就读经历的调节作用

一项以97名36-83个月台湾学前儿童为样本的研究发现，自我控制与亲社会行为呈正相关（β = .34），但年龄的调节方向与预期相反（β = -.36, p < .001）：该关联在年龄最小的儿童中最强，在年龄最大的儿童中接近零。研究采用改编自Dunfield等（2011、2013）与Hay（2009）的20项结构化亲社会行为任务个别施测，自我控制由家长以Social Behavior Assessment System for Preschool评定，并用Peabody Picture Vocabulary Test-Revised筛查接受性语言，数据分析采用偏最小二乘结构方程模型与5,000次子样本自助法。