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《幼儿园综合主题活动》第二版:五大模块如何形成闭环

综合主题方案怎么写?读懂《幼儿园综合主题活动》,打通目标到评价五大模块

AI 导读

《幼儿园综合主题活动:设计技巧与优秀案例(第二版)》由周立莉、赵旭莹主编,中国轻工业出版社·万千教育2022年6月出版,围绕目标、内容、组织与实施、观察与支持、评价五大模块如何形成闭环展开。第二版依照主题活动完整设计逻辑重构五大模块顺序,补入发展历程与理论基础,新增幼儿年龄特点对内容选择的启示、环境创设、观察与支持策略,并替换多数案例。书中给出内容来源的两条路径与五条选择原则、方案推进五步(分析幼儿、结合主题分析幼儿、画思维导图、开展、反思记录)以及主体性、活动性、探索性、生活性、发展性五条实施原则。第七章收录小班、中班、大班各两个共六个案例,如“可爱的蜗牛”“走,去散步!”“我要上学啦”。

本篇要点
  • 第二版按主题活动完整设计逻辑重构五大模块顺序
  • 新增幼儿年龄特点对内容选择的启示、环境创设与观察支持策略
  • 内容来源有两条路径、五条选择原则
  • 方案推进五步:分析幼儿、结合主题分析、画思维导图、开展、反思
  • 实施五原则:主体性、活动性、探索性、生活性、发展性
涉及概念主题活动环境创设玩教具

本篇要点

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推荐理由

文章拆解了综合主题活动从目标到评价的五大模块,并给出五步实施路径与分年龄案例,可供教师对照修改本班方案。

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来源:学前洞见 · mp.weixin.qq.com

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