谨防陷入家庭教育指导服务误区：幼儿园开展家庭教育指导应避免的三类偏差

针对幼儿园组织的家庭教育指导服务，有专家在讲座中把培养孩子良好习惯完全归为家长责任、将孩子所有问题归因于家长，易使家长陷入困惑与焦虑，偏离《中华人民共和国家庭教育促进法》要求的家园共育方向。文章指出三类误区：一是重"术"轻"道"，侧重管教技巧而低估爱与陪伴的基础价值，问题易反复且亲子关系疏离；二是重"问题矫正"轻"预防与发展"，偏好事后"救火"，忽视营造良好家庭环境与看见孩子天赋潜能；三是重"问责家长"轻"专业支持"，放大焦虑并忽略社区、幼儿园等多重影响因素。幼儿园的专业支持应包括推送公众号内容、家长会、亲子活动等基础服务，以及围绕家庭环境营造、生活习惯培养、高质量陪伴的常态化科学育儿指导，并对有特殊需要的孩子开展家园社联动的个案辅导。