中国蒙台梭利协会《家庭蒙氏数学系列课程》：0-6岁数学启蒙为何要由成人先学再教

中国蒙台梭利协会（CMS）推出《家庭蒙氏数学系列课程》，面向0-6岁儿童的家庭数学启蒙，主张线上课程的教学目标应是成人而非儿童，由成人学习后再教给孩子。课程保留蒙氏数学完备体系，含理论课程与1-6组教具实操两大模块，覆盖0-10的认识、十进位制、连续数、四则运算、抽象过渡与分数认识，由AMI认证教师、CMS高级讲师/培训师录制讲解。文章指出，市面线上数学思维课以动画游戏吸引儿童，易被消息弹窗打断专注，且脱离感官操作难以建立数概念；蒙氏数学则借教具操作帮助儿童完成具体到抽象的过渡。对家长与教师而言，该课程强调先学后教、亲子互动与教具实操，而非把电子产品当作“数学老师”。