园长如何分层培养成熟骨干、后备骨干与新秀教师

园长荟提出把骨干教师培养分为成熟骨干、后备骨干、新秀苗子三层，分别安排带教示范、关键任务和基本功练习。成熟骨干承担示范引领、主持教研和带教任务，并留下带教记录；后备骨干牵头一次班级开放活动或公共区域创设，事前明确目标、时间和交付物，事后复盘；新秀从结对学习、参与年级组教研、独立组织一节完整活动起步，每次活动留一个亮点和一个待改进点。文章还介绍了一套《骨干教师梯队培养方案》，含培养目标、任务、月度节奏和培养记录与认定表，园长可按本园规模调整使用。