跳到正文

学科概念

学前教育知识体系:六域聚合 12 门课程,课程定体系、论文做实证、公众号要点挂上来——每条实务知识由此获得学科根据。

已收录要点 8506/14417 挂上概念 · 研究论文 694/1177 · 词表版本 xq-concepts-12

← 全部概念

园本教研

以幼儿园真实保教问题为对象的教研制度:集体备课、课程审议、观摩研讨共同改进实践。

园所管理课程体系课程深浅:高阶要点 364 · 论文 17又称:教研活动、教研组、集体备课、课程审议、教研、听课

本周动态近 7 天国内内容谈到它 · 共 65 篇

仅列最近 12 篇;更早的本周内容请用站内搜索。

体系关系(课程体系对齐)
支撑
教师专业发展园本教研是教师专业发展的重要途径,教师发展需以园本教研为支撑。
相关
园本课程园本课程开发与园本教研相互支撑,教研是课程建设的重要保障。
行动研究园本教研常采用行动研究法,二者在实践改进取向上高度一致。
保教质量评估保教质量评估结果常通过园本教研转化为改进行动,二者形成质量循环。
体系一跳图园本教研 的体系邻位:五型关系边(xq-relations-3…)画线
教师专业发展(园所管理 · 先修:园本教研是教师专业发展的重要途径,教师发展需以园本教研为支撑。) · 点击进概念页教师专业发展园本课程(幼儿园课程 · 相关:园本课程开发与园本教研相互支撑,教研是课程建设的重要保障。) · 点击进概念页园本课程行动研究(科研方法 · 相关:园本教研常采用行动研究法,二者在实践改进取向上高度一致。) · 点击进概念页行动研究保教质量评估(园所管理 · 相关:保教质量评估结果常通过园本教研转化为改进行动,二者形成质量循环。) · 点击进概念页保教质量评估园本教研
先修相关

实心心点=本概念 · 实线/虚线=五型体系关系(悬停节点看一句辨析)。与下方「实证关联」不同轴:那边是公众号要点语料里实践中共现的概念。

B · 学术实证(体系锚:园所管理)

研究论文语料是会员内容。开通会员后可读。

C · 实践要点(公众号导读,多源印证优先)

全部实践要点是会员内容。开通会员后可读。