学科概念
学前教育知识体系:六域聚合 12 门课程,课程定体系、论文做实证、公众号要点挂上来——每条实务知识由此获得学科根据。
已收录要点 8506/14417 挂上概念 · 研究论文 694/1177 · 词表版本 xq-concepts-12
园本教研
以幼儿园真实保教问题为对象的教研制度:集体备课、课程审议、观摩研讨共同改进实践。
园所管理课程体系课程深浅:高阶要点 364 · 论文 17又称:教研活动、教研组、集体备课、课程审议、教研、听课
本周动态近 7 天国内内容谈到它 · 共 65 篇
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幼师口袋 · 事件页↗
谭谈幼教 · 事件页↗
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园长荟 · 事件页↗
- 第六届中国基础教育论坛微论坛:人机协同赋能学生创新能力发展的课堂生态重构2026-10-30
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- 宁波市“行为课程”联盟园跟岗研修活动:传承张雪门教育思想,共研生活育人2026-10-30
浙江省学前教育研究会
- 园长进班看一日生活质量要看哪四件事2026-10-30
园长荟 · 事件页↗
- 第六届中国基础教育论坛微论坛:创新素养培养与跨学科课程体系构建2026-10-29
中国教育学会 · 事件页↗
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体系关系(课程体系对齐)
体系一跳图园本教研 的体系邻位:五型关系边(xq-relations-3…)画线
先修相关
实心心点=本概念 · 实线/虚线=五型体系关系(悬停节点看一句辨析)。与下方「实证关联」不同轴:那边是公众号要点语料里实践中共现的概念。
B · 学术实证(体系锚:园所管理)
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C · 实践要点(公众号导读,多源印证优先)
全部实践要点是会员内容。开通会员后可读。