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学科概念

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已收录要点 8506/14417 挂上概念 · 研究论文 694/1177 · 词表版本 xq-concepts-12

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幼小衔接

幼儿园与小学两个教育阶段的平稳过渡,含身心、生活、社会、学习四方面准备。

学前教育学课程体系课程深浅:高阶要点 700 · 论文 71又称:入学准备、入学适应

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体系关系(课程体系对齐)
辨析对立
小学化倾向幼小衔接重身心、生活、社会与学习准备,小学化倾向只重知识灌输,二者须辨清。
相关
发展适宜性实践幼小衔接应遵循发展适宜性实践,避免用小学标准要求幼儿。
学习品质学习品质是幼小衔接学习准备的核心,比提前学知识更重要。
生活自理能力生活自理能力是幼小衔接中生活准备的重要内容,直接影响入学适应。
游戏的社会性水平幼小衔接需关注幼儿游戏社会性水平,合作游戏能力影响入学后的同伴适应。
体系一跳图幼小衔接 的体系邻位:五型关系边(xq-relations-3…)画线
小学化倾向(学前教育学 · 辨析:幼小衔接重身心、生活、社会与学习准备,小学化倾向只重知识灌输,二者须辨清。) · 点击进概念页小学化倾向发展适宜性实践(学前教育学 · 相关:幼小衔接应遵循发展适宜性实践,避免用小学标准要求幼儿。) · 点击进概念页发展适宜性实践学习品质(五大领域教育 · 相关:学习品质是幼小衔接学习准备的核心,比提前学知识更重要。) · 点击进概念页学习品质生活自理能力(学前卫生学 · 相关:生活自理能力是幼小衔接中生活准备的重要内容,直接影响入学适应。) · 点击进概念页生活自理能力游戏的社会性水平(学前游戏论 · 相关:幼小衔接需关注幼儿游戏社会性水平,合作游戏能力影响入学后的同伴适应。) · 点击进概念页游戏的社会性水平幼小衔接
辨析相关

实心心点=本概念 · 实线/虚线=五型体系关系(悬停节点看一句辨析)。与下方「实证关联」不同轴:那边是公众号要点语料里实践中共现的概念。

A · 政策正典锚
幼儿园入学准备教育指导要点
B · 学术实证(体系锚:学前教育学)

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C · 实践要点(公众号导读,多源印证优先)

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