跳到正文

学科概念

学前教育知识体系:六域聚合 12 门课程,课程定体系、论文做实证、公众号要点挂上来——每条实务知识由此获得学科根据。

已收录要点 8506/14417 挂上概念 · 研究论文 694/1177 · 词表版本 xq-concepts-12

← 全部概念

混龄教育

打破年龄分班的编组方式,大小幼儿在同一群体中互助学习,蒙氏与农村园常见。

幼儿园课程课程体系课程深浅:进阶要点 55 · 论文 3又称:混龄班、混龄、mixed-age

体系关系(课程体系对齐)
相关
蒙台梭利教育法蒙台梭利教育法采用混龄编班,混龄是其典型组织形式之一。
同伴交往混龄编班为异龄同伴交往提供条件,是促进同伴互动的一种组织形式。
体系一跳图混龄教育 的体系邻位:五型关系边(xq-relations-3…)画线
蒙台梭利教育法(幼儿园课程 · 相关:蒙台梭利教育法采用混龄编班,混龄是其典型组织形式之一。) · 点击进概念页蒙台梭利教育法同伴交往(学前儿童发展 · 相关:混龄编班为异龄同伴交往提供条件,是促进同伴互动的一种组织形式。) · 点击进概念页同伴交往混龄教育
相关

实心心点=本概念 · 实线/虚线=五型体系关系(悬停节点看一句辨析)。与下方「实证关联」不同轴:那边是公众号要点语料里实践中共现的概念。

B · 学术实证(体系锚:幼儿园课程)

研究论文语料是会员内容。开通会员后可读。

C · 实践要点(公众号导读,多源印证优先)

全部实践要点是会员内容。开通会员后可读。