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学科概念

学前教育知识体系:六域聚合 12 门课程,课程定体系、论文做实证、公众号要点挂上来——每条实务知识由此获得学科根据。

已收录要点 8506/14417 挂上概念 · 研究论文 694/1177 · 词表版本 xq-concepts-12

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家园合作

家庭与幼儿园围绕幼儿发展相互沟通、协同教育的机制,家长是平等的合作伙伴。

家园共育课程体系课程深浅:进阶要点 2536 · 论文 70又称:家园共育、家长工作、家园沟通、home-school partnership

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体系关系(课程体系对齐)
相关
社区资源家园合作需整合家庭与社区资源形成教育合力,社区资源是家园共育向外延伸的一翼。
幼儿发展评价家园合作中需与家长沟通幼儿发展评价结果,形成一致的教育期望。
隔代教养隔代教养是家园合作中需特别关注的家庭结构类型。
教养方式家园合作需了解家庭教养方式,教养方式影响家园共育策略。
体系一跳图家园合作 的体系邻位:五型关系边(xq-relations-3…)画线
社区资源(家园共育 · 相关:家园合作需整合家庭与社区资源形成教育合力,社区资源是家园共育向外延伸的一翼。) · 点击进概念页社区资源幼儿发展评价(科研方法 · 相关:家园合作中需与家长沟通幼儿发展评价结果,形成一致的教育期望。) · 点击进概念页幼儿发展评价隔代教养(家园共育 · 相关:隔代教养是家园合作中需特别关注的家庭结构类型。) · 点击进概念页隔代教养教养方式(家园共育 · 相关:家园合作需了解家庭教养方式,教养方式影响家园共育策略。) · 点击进概念页教养方式家园合作
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实心心点=本概念 · 实线/虚线=五型体系关系(悬停节点看一句辨析)。与下方「实证关联」不同轴:那边是公众号要点语料里实践中共现的概念。

B · 学术实证(体系锚:家园共育)

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C · 实践要点(公众号导读,多源印证优先)

全部实践要点是会员内容。开通会员后可读。