幼儿园菜地里能种出什么：三所园所的种植活动实录

人文幼学记录了成都三所幼儿园的种植活动，说明菜地的价值不在收成，而在孩子每天的真实探究。成都市第五幼儿园温馨园托班孩子从触摸泥土开始，说出沙沙、凉凉、像棉花等感受，中一班孩子则画出邀请函请懂种菜的唐爷爷来菜园解答疑问。成都市武侯区第四十九幼儿园小班孩子发现玉米苗被拔，老师用三句反问引导他们查资料、读《一粒种子的旅行》，把愤怒转为对小动物觅食的体谅，最后想到用薄膜保护玉米苗。成都市龙泉驿区西河幼儿园中四班孩子给匍匐的番茄苗做拐杖，还磨花生、为辣椒写生、用泥巴粘桃树上的虫子。文末给出家庭版三步做法：找葱根蒜瓣等小植物、用酸奶盒或旧杯子安家、画一张身份证记录等待。