小鱼不见了：上海实验幼儿园教师记录幼儿找鱼破案过程

上海市实验幼儿园教师张妙苗记录班级生态角小鱼接连失踪后，孩子们自发组成四支“找鱼小分队”寻找，并通过询问隔壁大六班、保育员和门卫，推断“罪魁祸首”是猫。第一次失踪时保育员已提前打扫，幼儿没有直观线索；第二次现场留下两条小鱼和倒下的花盆，教师决定保护“案发现场”，让幼儿观察分析。教师秉持“幼儿发展优先”理念，支持幼儿自主结伴、用简单方法验证猜测，并鼓励他们制订调查计划、用语言和图画表达观点。