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  1. 上海科学育儿指导38

    上课坐不住、写作业磨蹭?发育行为儿科医生给出科学提升儿童注意力的几点方法

    国家儿童医学中心/上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育行为儿科主任医师马骏指出,提升儿童注意力没有速成法,安全有效的方法集中在运动、控屏、睡眠、饮食与家庭训练等基础环节。每天30分钟中等强度运动、每周至少3-5次,坚持12周可使上课不认真听讲的几率减少30%以上;学龄前儿童不宜长时间接触电子娱乐屏幕,小学生每天电子娱乐屏幕时间不超过1小时且需拆分、不连续观看,睡前1小时停用手机平板。睡眠方面,小学生每天应睡10小时、初中生9小时、高中生8小时。饮食上建议早餐采用低升糖指数搭配(优质蛋白质+全谷物+少量坚果/果蔬),并关注缺铁、Omega-3与肠道菌群,其中DHA制剂需持续服用3个月以上。

  1. 中国学前教育研究会40

    中国学前教育研究会:不给手机孩子就哭,有什么好办法吗?

    2026年全国学前教育宣传月近日启动,主题聚焦数字时代如何守护孩子的童年,由教育部官网发布相关内容。针对"不给手机孩子就哭"这一家长常见困扰,宣传月以"图说"形式给出应对办法。活动面向学前教育阶段儿童家庭,旨在帮助家长应对幼儿屏幕时间管理问题。

  1. 中国学前教育研究会48

    教育部专委会回应孩子不接触AI产品是否跟不上时代

    2026年全国学前教育宣传月启动,教育部基础教育教学指导委员会学前教育保教指导专委会就“孩子不接触AI产品就会跟不上时代吗”作出回应。其观点认为,数字时代的核心竞争力在于独立思考、创新创造、理性判断与协同协作等素养,这些能力需从小依托真实生活场景与亲身实践逐步培育,而非通过接触AI产品获得。具体而言,独立思考在自主游戏、动手实践、解决生活小问题中形成,AI直接给出答案会削弱幼儿自主探究与深度思考的动力;创新能力源于对生活与自然的观察和试错;理性判断需在真实生活复杂情境中养成;协作能力则在同伴交往、集体活动与分工配合中提升。

    推荐理由:围绕数字时代幼儿是否该接触AI产品,给出独立思考、创新、判断与协作四方面能力的培育路径。

已经到底了