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学科概念

学前教育知识体系:六域聚合 12 门课程,课程定体系、论文做实证、公众号要点挂上来——每条实务知识由此获得学科根据。

已收录要点 8506/14417 挂上概念 · 研究论文 694/1177 · 词表版本 xq-concepts-12

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种植与饲养

幼儿参与种植、饲养动植物的活动,在照料与观察中获得生命经验与责任意识。

五大领域教育课程体系课程深浅:进阶要点 13 · 论文 1又称:种植园、自然角、饲养角

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体系关系(课程体系对齐)
相关
社区资源社区中的农场、花园等资源可支持种植与饲养活动的开展。
一日生活种植与饲养常融入一日生活的过渡环节,体现生活化课程理念。
科学探究种植与饲养为科学探究提供真实对象与长期观察机会,是科学探究的重要载体。
自然教育自然教育主张在自然中学习,种植与饲养是幼儿园落实自然教育的典型活动。
体系一跳图种植与饲养 的体系邻位:五型关系边(xq-relations-3…)画线
社区资源(家园共育 · 相关:社区中的农场、花园等资源可支持种植与饲养活动的开展。) · 点击进概念页社区资源一日生活(幼儿园课程 · 相关:种植与饲养常融入一日生活的过渡环节,体现生活化课程理念。) · 点击进概念页一日生活科学探究(五大领域教育 · 相关:种植与饲养为科学探究提供真实对象与长期观察机会,是科学探究的重要载体。) · 点击进概念页科学探究自然教育(学前教育史 · 相关:自然教育主张在自然中学习,种植与饲养是幼儿园落实自然教育的典型活动。) · 点击进概念页自然教育种植与饲养
相关

实心心点=本概念 · 实线/虚线=五型体系关系(悬停节点看一句辨析)。与下方「实证关联」不同轴:那边是公众号要点语料里实践中共现的概念。

A · 政策正典锚
科学
B · 学术实证(体系锚:五大领域教育)

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C · 实践要点(公众号导读,多源印证优先)

全部实践要点是会员内容。开通会员后可读。

实证关联(实践中常与它一起出现)