艺术融合如何培养幼儿创造力与天赋：一项基于教师与职前教师视角的质性研究

一项质性研究通过开放式问卷与主题分析，考察了教师与职前教师对艺术融合在培养幼儿创造力与天赋中作用的看法。研究显示，艺术融合有助于发展想象力、情绪表达、认知灵活性、自信心与创造性问题解决能力。参与者认为绘画、涂鸦、讲故事、音乐与律动、戏剧与角色扮演、开放式活动及合作艺术项目是有效途径。研究还指出，有效的艺术融合需要灵活支持性的学习环境、充足资源、教师引导与家庭参与，并建议将艺术作为学前教育的必要组成部分而非补充活动。