《幼儿园自主游戏观察与记录》收录37个游戏故事，示范观察、解读与回应幼儿的方法

《幼儿园自主游戏观察与记录：从游戏故事中发现儿童》由董旭花教授与韩冰川、刘霞合著，2015年12月由中国轻工业出版社出版，书中收录37个来自淄博多所幼儿园的真实游戏故事，按小班、中班、大班、混龄分为四组。每个故事由客观具体的游戏描述、夹叙夹议的行为解读和可操作的回应策略三部分组成，导论则集中讲清观察记录的重要性、观察与记录方法、行为解读和回应设计四个问题。这套写法对应新西兰“学习故事”中注意、识别、回应的评价思路，并落到中国幼儿园的日常实践。书中以小班故事“救救小鸭子”为例，呈现教师如何用追问和调整材料支持幼儿持续探究。