2026年教育部人文社科项目公示：2713项立项中319项聚焦儿童青少年议题，覆盖19个学科门类

教育部社会科学司10月中旬公示2026年度人文社会科学研究项目评审结果，四份一览表合计立项2713项，其中命中"儿童青少年议题"的项目达319项，分属19个一级学科门类。教育学（104项）、心理学（63项）、体育学（50项）合计217项占68%，其余102项散落于马克思主义理论、社会学、中国语言文学、新闻传播学、艺术学等学科；319项分布于210家单位，师范院校占101项（31.7%），广州大学以8项居首，广东以33项领跑省份。选题上心理健康与神经机制63项（19.7%）居首，体育与体质健康50项次之，数智技术渗透面远超独立归类的40余项，而托育与育儿仅4项、未成年人保护与校园安全仅4项。对幼教从业者而言，托幼一体化、0—6岁儿童AI育儿协作、学前孤独症融合教育等选题直接进入立项名单，显示儿童议题正从教育学内部事务转为跨学科共同对象，但托育与家庭教育方向立项量与其政策热度明显不匹配。