幼儿园户外自主游戏的11条教师指导策略

当代学前教育网整理幼儿园户外自主游戏的11条指导策略，按游戏前、游戏中、游戏后三个阶段划分。游戏前包括任务前置法和图纸预设法，后者更适合中大班幼儿。游戏中包括观察记录表、介入推动法等，强调先观察分析再介入。游戏后包括现场解析法、情景再现法、榜样示范法、行为评价法、问题跟进法、规范表达法和家长参与法。文中以沙池引水为例，说明教师适时提问可推动幼儿用PVC管件和塑料膜解决问题。