无锡市梅村中心幼儿园：从孩子的画与讲述看新生入园两个多月的适应

无锡市梅村中心幼儿园以泰伯园小2班幼儿入园两个多月为观察窗口，通过孩子们的画与讲述梳理新生适应幼儿园的线索。孩子们惦记的事物很具体：想玩的滑梯、树屋和滑板车，跷跷板与转动的垫子，以及九月还绿、到十一月渐渐变黄的橘子树。教室里，柜子和水杯上的专属小标记、彩泥与积木等材料，让孩子在班级里找到熟悉的位置。画中还有每天陪伴他们的人——老师衣服的颜色、好朋友的手、难过时的拥抱，孩子也学着用被安慰的方式去安慰同伴。园方据此提出每个孩子有自己的适应节奏，教师应继续倾听与陪伴，接住不舍，珍惜每一次主动靠近。