秋收冬藏：学前微主编四场幼教研学活动聚焦体能、项目式学习与园所文化

《学前微主编》推出四场面向园长的幼教研学活动，分别聚焦体育节组织逻辑、体能体系跟岗、项目式学习与园所文化建设。10月28日走进灵宝金蕾幼儿园，该园2006年开园、40个教学班、在园幼儿1312名，以十二个工作组的分工展示体育节从策划到落地的完整组织逻辑；11月16—18日同一园所开展进班跟岗，看体能如何融入一日生活。10月28—30日珠海站由新学前教育研究院、大湾区幼儿项目式学习联盟主办，围绕“从做活动到真项目”建立判断力、支持系统与园本推进路径，限30人。11月3—4日郑州站走进惠济区实验幼儿园，华东师范大学周念丽教授拆解“文化力”，四所生源逆势上涨的园所分享实战经验，并设“招生VS文化”圆桌对话。活动面向园长、教学主任等管理者，指向课程同质化与招生焦虑下的体系化建设。