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秋收冬藏:学前微主编四场幼教研学活动聚焦体能、项目式学习与园所文化
秋收冬藏,幼儿园到底该收什么、藏什么?答案在这四场活动里
AI 导读
《学前微主编》推出四场面向园长的秋冬季研学活动,分别聚焦体育节组织逻辑、体能体系跟岗、项目式学习与园所文化。10月28日走进灵宝金蕾幼儿园,该园2006年开园、40个教学班、在园幼儿1312名,以十二个工作组拆解体育节从策划到落地的完整组织逻辑;10月28—30日珠海站由新学前教育研究院、大湾区幼儿项目式学习联盟主办,围绕“从做活动到真项目”建立判断力与园本推进路径;11月3—4日郑州站由新学前教育研究院微光教育智库主办,华东师范大学周念丽教授拆解“文化力”,四所生源逆势上涨的幼儿园分享实战经验。活动均限额30人或百余人规模,指向课程同质化与招生焦虑下园所可迁移的方法与根基。
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