机构与组织
教育部关于学前教育与托育的政策、法规、标准、督导与新闻的持续追踪。
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2026年全国学前教育宣传月启动，教育部基础教育教学指导委员会学前教育保教指导专委会就“孩子不接触AI产品就会跟不上时代吗”作出回应。其观点认为，数字时代的核心竞争力在于独立思考、创新创造、理性判断与协同协作等素养，这些能力需从小依托真实生活场景与亲身实践逐步培育，而非通过接触AI产品获得。具体而言，独立思考在自主游戏、动手实践、解决生活小问题中形成，AI直接给出答案会削弱幼儿自主探究与深度思考的动力；创新能力源于对生活与自然的观察和试错；理性判断需在真实生活复杂情境中养成；协作能力则在同伴交往、集体活动与分工配合中提升。
推荐理由：围绕数字时代幼儿是否该接触AI产品，给出独立思考、创新、判断与协作四方面能力的培育路径。
市场监管总局与教育部公布《幼儿园落实食品安全主体责任监督管理规定》，自2026年6月1日起施行。规定明确幼儿园食品安全实行园长负责制，园长是第一责任人；每餐次平均用餐人数300人以上的食堂、承包经营企业还应配备食品安全总监，委托承包经营的须执行双食品安全总监、双食品安全员制度。食堂原则上自主经营，确需委托承包或园外供餐的须依法取得许可并签订合同，优先选择实施互联网加明厨亮灶、通过HACCP或ISO22000认证的供餐单位。日常须落实日管控、周排查、月调度，每学期至少组织一次员工培训，食品安全总监、食品安全员及从业人员每年培训不少于40小时；每餐留样不少于125克并冷藏保存48小时以上；市场监督管理部门原则上每学期监督检查不少于2次。
推荐理由：规定明确了园长负责制、300人以上配食品安全总监、每学期不少于2次检查等具体要求，园所可据此对照自查。
教育部办公厅发布教基厅函〔2026〕11号通知，部署第十五个全国学前教育宣传月活动，主题为共同守护数字时代的童年，时间为2026年5月20日至6月20日。宣传重点为落实《中华人民共和国学前教育法》，聚焦数字时代儿童保护，认识幼儿过早过多接触数字产品的潜在风险，重视真实生活与游戏的价值，防止以数字产品代替亲情陪伴、师幼互动和同伴交往。通知要求各地将宣传月与落实学前教育法、提升保育教育质量相结合，开发宣传材料并剖析数字产品对学前儿童学习与发展的不利影响，同时协调宣传、网信、卫健、妇联等部门，通过开放日、家长讲座、亲子游戏等构建家园社协同机制。教育部将制作发布主题宣传片等资源，并严禁借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。
推荐理由：通知明确宣传月主题、时间与宣传重点，园所可据此提前规划开放日、家长讲座等家园共育活动。