学科概念
学前教育知识体系：六域聚合 12 门课程，课程定体系、论文做实证、公众号要点挂上来——每条实务知识由此获得学科根据。
已收录要点 8506/14417 挂上概念 · 研究论文 694/1177 · 词表版本 xq-concepts-12
幼儿STEM教育
科学、技术、工程、数学融合的跨学科启蒙形态，强调在真实问题中探究与制作，幼儿阶段重体验轻技能。
幼儿园课程实践补词课程深浅：基础要点 21 · 论文 15又称：STEM教育、STEAM教育、跨学科
本周动态近 7 天国内内容谈到它 · 共 11 篇
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- 第六届中国基础教育论坛专题分论坛：课堂学习的脑机制与学生创新能力培养2026-10-28
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- 第六届中国基础教育论坛微论坛：中小学全球胜任力培养的创新实践2026-10-28
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中国现代教育装备
- 割稻、种蒜、晒秋：各地各校引导学生走出课堂亲近沃土2026-10-26
人民教育
- 第六届中国基础教育论坛学科分论坛：人工智能时代中学生历史创新思维能力培养2026-10-25
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- 第六届中国基础教育论坛学科分论坛：面向2035的中学化学教学新样态2026-10-25
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- 第六届中国基础教育论坛学科分论坛：地理课程培养学生创新能力的路径探索2026-10-25
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体系关系（课程体系对齐）
体系一跳图幼儿STEM教育 的体系邻位：五型关系边（xq-relations-3…）画线
辨析相关
实心心点=本概念 · 实线/虚线=五型体系关系（悬停节点看一句辨析）。与下方「实证关联」不同轴：那边是公众号要点语料里实践中共现的概念。
B · 学术实证（体系锚：幼儿园课程）
研究论文语料是会员内容。开通会员后可读。
C · 实践要点（公众号导读，多源印证优先）
全部实践要点是会员内容。开通会员后可读。