湖南省早期教育研究会启动第三届“游戏・课程：融合创新与儿童发展”主题教研成果征集

湖南省早期教育研究会与《学前教育论坛》编辑部联合启动第三届“游戏・课程：融合创新与儿童发展”主题教研成果征集，面向全国幼儿园园长、教师、教研员及高校学前教育研究者，征集时间为2026年9月10日至12月10日。征集分实践案例（建议3000-5000字）与研究论文（建议3000-8000字）两类，聚焦游戏精神融入园本课程、自主游戏与课程双向转化、游戏中的儿童观察与教师支持等方向。活动全程免费、不设等次奖项，由高校专家、资深教研员和名园长组成评审组匿名遴选，入选者获主办双方盖章证书，优秀作品择优结集出版，并可进入《学前教育论坛》优先审理通道。前两届累计收到两千余篇一线论文与案例。