教育部将实施职业教育助力服务业扩能提质工作方案，优先选择8个重点领域培养高技能人才，涉及技术配套服务、仓储物流服务、软件与数据服务、国际贸易、重大工程建设服务、城市更新、“一老一小”服务和餐饮服务。其中“一老一小”服务领域聚焦托幼一体需求，加强婴幼儿托育服务与管理专业人才培养。方案采用“学校+企业+行业”集群推进，由92名两院院士、大国工匠、行业专家参与，71所高水平学校、91家头部企业、36家行业协会联合实施，并组织开发200余项服务业领域职业教育专业教学标准、职业培训标准、能力评价标准、校企合作标准，这些标准将在2026年世界职业技术教育发展大会上发布。
教育部将实施职业教育助力服务业扩能提质工作方案，优先选择8个重点领域开展高技能人才培养。其中"一老一小"服务领域聚焦托幼一体需求，加强婴幼儿托育服务与管理专业人才培养。方案采用"学校+企业+行业"集群推进，92名两院院士、大国工匠、行业专家参加，71所高水平学校、91家头部企业、36家行业协会联合实施，并组织开发服务业领域职业教育专业教学标准、职业培训标准、能力评价标准、校企合作标准等共200余项，这些标准将在2026年世界职业技术教育发展大会上发布。
贵阳幼儿师范高等专科学校定于2026年10月举办2026年幼儿园园长岗位培训（第二期），培训对象为惠水县、绥阳县、仁怀县、白云区、湄潭县等区县具有教师资格证、大专及以上学历的公、民办幼儿园（托育园）园长、副园长、负责人及后备干部。培训依据《幼儿园工作规程》《幼儿园园长专业标准》等文件设置师德修养、依法管理、科学保教、队伍建设等课程模块，总学时不少于300学时，含集中培训（2026年10月26日至11月9日，地点为贵阳市清镇市职教城时光校区贵阳幼高专）、网络研修（2026年10月26日至11月26日）和返岗实践（2026年12月）三个环节。培训费共计2250.00元/人，其中集中培训费2100.00元/人、网络研修费150.00元/人，公办园学员回原单位按规定报销，民办园自行承担（普惠性民办园可使用普惠性奖补资金）。
贵阳市教育局于9月20日至10月10日组织开展贵阳贵安2026—2027学年学校保险培训，参训对象为贵阳贵安公、民办学校（幼儿园）分管安全副校（园）长及安全管理工作人员，按区（市、县）分阶段进行。培训邀请华育经纪贵州分公司、人保财险贵阳分公司专家授课，围绕事前预防、保险纠纷处置、险种区分、投保流程等环节，结合全省典型安全事故案例解析责任认定要点、家校沟通技巧与事故处置流程。培训强调校责险及护航校园综合保险不仅用于事后补偿，更是推动校园风险管理前置、转移办学风险、保障正常教学秩序的重要机制。下一步，市教育局将持续推动校责险服务与校园安全管理深度融合。
麻江县公示2026年度中小学（幼儿园）教师系列中、初级专业技术职务任职资格政策性审查未通过人员名单，公示期为2026年10月13日至10月19日。未通过人员需登录"贵州省人才人事综合业务管理服务平台"查看，对结果有异议者可通过电话（0855-3881827）或书面报送材料等形式反映，单位名义反映须加盖公章，个人名义须署名并提供有效联系方式。名单共62人，其中幼儿园教师涉及宣威中心幼儿园、龙山中心幼儿园、凤凰嘉园幼儿园、实验幼儿园、第四幼儿园、示范幼儿园、城东幼儿园、景阳幼儿园、谷硐中心幼儿园、坝芒中心幼儿园及宣威中心幼儿园笔架分园、龙山中心幼儿园河坝分园等园所。相关园所教师可据此核对结果并在公示期内按程序提出异议。
北京学前教育协会教师发展专业委员会面向全国幼儿园教师个人或团队（教研组、年级组、幼儿园等）开展2026年全国幼儿园优秀案例征集活动，报名时间为2026年9月1日至10月28日24:00，11月25日公布成绩并邮寄证书。案例种类不限，须基于真实教育实践，按"活动背景与缘起、案例过程实录、分析与支持策略、反思与延伸"四部分撰写，全文4000字左右，作品总数需达2份（含）以上，每份参评费100元、多人合作按人数缴费且最多限三人、每份证书署名一人。评审由学前教育研究会、知名师范大学、教科院（教研室）的专家、教授、教研员、学科带头人组成，设一、二、三等奖及优秀奖，集体报名另设集体奖。组委会对参评作品具有展示展播、出版发行、宣传等处置权，投稿须为原创，版权纠纷由作者自负。
《学前教育研究》杂志创刊四十周年暨新时代学前教育高质量发展学术交流会定于2026年10月16日至18日在长沙师范学院举行，由长沙师范学院指导、学前教育研究杂志（长沙）有限公司主办、湖南省幼教师资培训中心协办，面向广大学前教育理论与实践工作者。会议采取线上、线下两种方式：线下一般参会人员980元/人、学生凭学生证480元/人，线上参会800元/账号（直播10月17日全天及18日上午，不提供回放），报名截止日期为2026年10月15日，原则上不接受现场报名和缴费。会务组以汇款缴费确定参会资格，提供16小时学时证明，并安排10月17日、18日午餐及推荐酒店与会场间大巴接送，住宿需自行预定。会议议程包括编委会会议、开幕式、主旨报告及分论坛报告。
中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社与当代杯全国幼儿教师职业技能大赛组委会联合主办第29届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛，报名时间为2026年9月1日至11月18日，评审时间为2026年11月22日至12月22日，成绩公布与证书邮寄均为2026年12月25日。参赛群体为全国各地幼儿园教师、学前专业院校学生、教科研单位教科研人员及相关幼教工作者，比赛项目包括教学活动设计（教案）、论文、案例、游戏故事、课程故事、班本课程、观察记录、教育随笔、说课稿、公开课、课件、手工制作、故事讲述、绘画、儿歌弹唱、舞蹈。个人奖设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖并颁发获奖证书，集体奖设先进单位奖、组织奖、园长奖、指导奖。
《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》全文发布，围绕儿童与健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护七大领域提出主要目标和策略措施。教育领域提出学前教育毛入园率达到并保持在90%以上，鼓励国有企事业单位、街道、村集体举办公办幼儿园，加强非营利性民办园收费监管，坚决克服和纠正“小学化”倾向。福利领域提出发展普惠托育服务体系，鼓励和支持有条件的幼儿园招收2—3岁幼儿，制定家庭托育点管理办法。健康领域要求0—6岁儿童眼保健和视力检查覆盖率达到90%以上，保障儿童每天接触户外自然光不少于1小时。家庭领域提出95%的城市社区和85%的农村社区（村）建立家长学校或家庭教育指导服务站点，推动将3岁以下婴幼儿照护服务费用纳入个人所得税专项附加扣除。
推荐理由：纲要全文列出儿童健康、教育、福利等七大领域的主要目标与策略措施，园所可据此对照普惠园、保教质量和托育服务等要求。
2026年全国教育科学规划项目拟立项名单（共561项）中，与学前教育相关的立项18项、儿童心理（非学前）相关立项38项，合计56项。学前教育类涵盖国家一般、国家青年、西部项目、教育部重点及教育部青年等类别，聚焦数字化育儿与幼儿社会情感能力、少子化背景下幼儿园组织形态变革、学前教育免费长效机制与财政分担机制、学龄人口变动下幼儿园教师存量优化与退出机制、绘本共读中亲子互动与脑间同步促进语言发展、中国幼儿园百年保教实践口述史等议题。儿童心理类则集中于青少年心理健康、孤独症儿童干预、人工智能与儿童社会情感发展等方向。该名单为园长和教师把握未来研究热点与政策走向提供了参考坐标。
广西玉林容县教育系统全方位深化清廉校园建设，以党建领航和制度规范推进清廉办学。全县208个教育基层党组织常态化开展廉政警示教育，87所中小学落地党组织领导的校长负责制并细化议事决策流程，29所公办幼儿园实现党组织全覆盖，市级以上骨干教师中党员教师超八成。在民生风险点上，38所学校完成校服采购专项排查并下达16份整改通知书，全县415所学校实现“互联网+明厨亮灶”全覆盖，闭环化解51项食品安全隐患；7000余名教师全员家访覆盖学生11.2万名。当地家长教育满意度达96%，教育投诉量同比下降15%。容县还打造“一校一品、校校育廉”体系，年内开展清廉主题活动130余场。
黔南州2026年省级示范幼儿园园长课程领导力专题研修活动于10月9日—10日在平塘县举办，由黔南州教育局主办、平塘县教育局承办，全州12县（市）学前教育专（兼）职教研员、省级示范幼儿园园长及副园长、2026年接受州级过程性指导的幼儿园园长、副园长及教学主任等80余人参加。活动为期两天，采用专家授课、研讨交流、案例分析等方式，围绕园本课程方案编制与优化、课程组织实施策略、课程评价体系建设、课程资源利用等开展集中学习。省教育科学院杨洛娜、铜仁市教育局学前教育研究室主任张纯华、凯里四幼园长梁艳、黔南州机关幼儿园园长蒋建红分别以《幼儿园课程评价》《幼儿园课程资源的发掘利用》《幼儿园课程方案编制与优化指导》《幼儿园课程实施中的典型困境与应对策略》为题授课。
普定县2026年度中小学（幼儿园）教师系列中、初级专业技术职务任职资格政策性审查结果公示，共149人未通过，公示期为2026年10月10日至10月15日。未通过人员需登录"贵州省人才人事综合业务管理服务平台"线上补充材料，本人补充及用人单位核验上报的截止时间均为2026年10月22日，逾期未补充或单位未核验通过提交的视为自动放弃。对审查结果有异议者可通过电话或书面材料向普定县人力资源和社会保障局（0851-38222870）或普定县教育局（0851-38221075）反映。名单中含普定县马场镇中心幼儿园、普定县第二幼儿园、普定县穿洞街道兴旺幼儿园等园所教师，补充材料一经单位核验通过流转至评委会后无法退回，申报人上传前须仔细核对信息。
习水县人力资源和社会保障局于2026年10月10日公示2026年度中小学（幼儿园）教师系列中级专业技术职务任职资格政策性审查未通过人员名单，公示期为2026年10月10日至10月15日。名单共列出227人，涉及习水县第一中学、第五中学、第一幼儿园、第三幼儿园、隆兴镇中心幼儿园、醒民镇中心幼儿园、温水镇中心幼儿园、寨坝镇中心幼儿园、向阳花幼儿园等多所中小学及幼儿园，其中幼儿园教师包括王钦燕、任菊、杨小敏、李晓烽、曹小兰、穆楠、余玉凤、赵友勤、王珊、陈丽丽、陈小红、方梦君、罗茂琳、杨开梅、李小英、王静、严小容、李霞、穆小进、高燕、郑利、尤咏雪、刘仕美、杨小燕、张冬梅、余敏、邓小梅、李玉梅、廖再琴、吴均美、杨航、施维等。未通过人员需登录“贵州省人才人事综合业务管理服务平台”在系统内补充材料后重新提交，所在单位须在10月22日前完成线上审核，逾期不再受理；对审查结果有异议者可通过电话0851-22520131或书面报送材料等形式反映。
教育部、财政部联合部署2026年银龄讲学计划，面向脱贫县、欠发达民族县、革命老区县、边境县等招募义务教育阶段银龄讲学教师6000名，重点向国家乡村振兴重点帮扶县倾斜。同期公布的2026年“三区”人才支持计划教师专项计划在全国25个项目省份选派11356名教师，其中幼儿园145名，支教以全日制形式提供、时间为1年，鼓励延长或留任。贵州省方面，2026中国—东盟教育交流周总结会暨2027启动会召开，2027年适逢交流周创办二十周年，将筹备部长对话会及纪念活动并扩容升级“贵匠工坊”等品牌。省内还公示了第十一届全省学生“学宪法 讲宪法”法治素养能力大赛获奖名单（公示期10月8日至10日）和拟推荐113节课程为2026年大中小学思政“金微课”（公示期10月9日至14日）。
教育部、财政部联合印发通知，部署2026—2027学年“三区”人才支持计划教师专项计划，计划选派教师11356名，其中贵州1151名，主要面向脱贫地区，重点向国家乡村振兴重点帮扶县、民族县、革命老区县、边境县等倾斜。选派原则上为中级以上专业技术职务的骨干教师，幼儿园教师可适当放宽条件，以全日制工作形式服务1年，鼓励延长支教时间或留任。支教期间人事关系保留在原单位，原工资福利待遇不变，按月发放工作补助；受援县义务教育阶段教师选派工作经费由中央和地方财政按年人均2万元标准共同分担。
推荐理由：通知给出2026—2027学年选派规模、贵州名额及支教待遇标准，可供教师和园所判断参与条件。
湖南省学前教育学会定于2026年10月19日—20日在长沙县松雅湖幼儿园举办“自主游戏与深度学习”专题工作坊，培训目标包括厘清自主游戏与深度学习的内在关联、掌握游戏观察与思维导图运用及提问支持策略等实操技能，并通过园所现场观摩、分组实操研讨推动参训园所游戏与课程建设。培训专家为东北师范大学教育学部教授王小英、长沙师范学院副教授路奇及长沙县松雅湖幼儿园园长李乐。观摩园所松雅湖幼儿园为长沙县教育局主办的公办园，2018年10月开园，占地13232㎡，开设12个班级，在园幼儿470余名。培训费为非会员单位880元/人、普通会员单位780元/人、理事单位680元/人，报名截止10月15日12时。
湖南省学前教育学会发布湘学前学会通［2026］23号通知，定于2026年11月9日-13日在长沙举办“2026年秋季学期幼儿园跟岗培训——聚焦园本教研，赋能教师成长”，培训地点为湖南省水利厅幼儿园，面向幼儿园教研组长和骨干教师，采用沉浸式跟岗、实操式研修、案例式赋能方式，目标是破解基层园本教研形式化、碎片化、同质化、成果转化低效等问题。培训内容围绕构建系统教研认知、掌握集体备课、课例研讨、案例分析、问题教研、专题研修、复盘反思等实操方法，以及形成可常态化推行的教研改进方案三个目标展开。费用为非会员单位1500元/人、会员单位1400元/人、理事单位1300元/人、常务理事单位1200元/人，含培训费、资料费、证书费，食宿交通回单位报销；8日下午14:30-19:00在长沙城市便捷酒店大堂报到，报名截止2026年11月4日24时。
教育部、财政部联合印发《关于做好2026年“三区”人才支持计划教师专项计划有关实施工作的通知》，部署2026—2027学年教师专项计划。该学年计划选派教师11356名，其中贵州1151名，主要面向脱贫地区，重点向国家乡村振兴重点帮扶县、民族县、革命老区县、边境县等倾斜。选派原则上为中级以上专业技术职务的骨干教师，幼儿园教师可适当放宽条件，以全日制工作形式服务1年，鼓励延长支教时间或留任。支教期间人事关系保留在原单位，原工资福利待遇不变，按月发放工作补助；受援县义务教育阶段教师选派工作经费由中央和地方财政按年人均2万元标准共同分担。
推荐理由：通知给出2026—2027学年选派规模、贵州名额与经费标准，可据此判断本地支教名额与保障条件。
美国两党支持的《支持早教从业者扣除法案》（SEED Act）被附入2026年《Lindsey O. Graham制裁俄罗斯与伊朗法案》，于9月18日签署成为法律，早教从业者首次可像K-12教师一样在报税时扣除自购课堂用品支出，2026纳税年度额度为350美元。
推荐理由：原文给出SEED法案的适用对象与扣除额度，读者可据此判断早教从业者能否享受与K-12教师同等的报税待遇。
9月28日，都匀市召开全市教育高质量发展大会，市属公办、民办中小学及幼儿园负责人、市直有关部门负责同志与受表扬集体和教师参会。会议提出把立德树人作为根本任务、把教育公平发展作为底线要求，系统优化城乡校点布局，深入推进集团化办学，持续巩固阳光招生、阳光分班成果，并有序推动各学段相互衔接、协调发展。会议还强调把教师队伍建设作为基础工程，坚持师德师风第一标准，优化结构配置，坚决维护教师尊严。会上通报了全市教育工作发展情况，宣读《关于通报表扬教育系统2026年表现突出集体和个人的决定》，受表扬集体和个人代表作交流发言。对幼儿园而言，集团化办学、城乡布局优化与阳光招生分班的持续推进，将直接影响园所招生秩序与资源配置。
9月24日，北京市教育委员会印发《北京市“十五五”时期教育改革和发展规划》，提出到2030年基本建成教育强国首善之区，到2035年全面建成。规划在基础教育方面提出构建学龄前托幼一体化，完善普惠性民办幼儿园扶持政策，提高社会力量提供托育服务的积极性，并打造面向婴幼儿家庭的“京小宝”智能体。规划还提出稳步扩大免费教育范围、探索延长义务教育年限，并深入推进大中小学人工智能通识课教育。
推荐理由：北京“十五五”教育规划明确学龄前托幼一体化与普惠性民办园扶持方向，并首次提出“京小宝”智能体服务婴幼儿家庭。
教育部政务新媒体“微言教育”发布学段衔接“十问十答”，面向幼升小、小升初过渡期家长，明确幼儿园、小学、初中三方的衔接职责。幼儿园须从身心、生活、社会、学习四方面做好入学准备，并严禁教育内容、教育方式、教育环境三类“小学化”做法，不得提前教授汉语拼音、识字、计算等小学课程。小学应将一年级第一学期设为入学适应期，实施零起点教学，一年级不布置书面家庭作业、不进行纸笔考试，拼音教学保障至少6—8周教学时长，并采取游戏化、生活化方式。初中应探索初小联合教研，开学首月放缓教学进度，设置心理辅导室并配备专兼职心理教师。文件同时要求通过家访、家长会、家长开放日等推进家校协同。
湖南省学前教育学会定于2026年10月19日—20日在长沙县松雅湖幼儿园举办“自主游戏与深度学习”专题工作坊，18日报到，报名截止10月15日12时。培训目标包括厘清自主游戏与深度学习的内在关联、掌握游戏观察与思维导图运用、提问支持策略等实操技能，并通过园所现场观摩、分组实操研讨和成果交流互评推动本园落地行动计划。授课专家为东北师范大学教授王小英、长沙师范学院副教授路奇及松雅湖幼儿园园长李乐。培训费为非会员单位880元/人、普通会员单位780元/人、理事单位680元/人，交通住宿餐费回原单位报销。
黑龙江省伊春市教育局近日组织开展全市学前教育“小学化”治理推进暨小学零起点教学专题培训，强调治理“小学化”、落实零起点教学是守护儿童健康成长的重要举措。培训通过专题讲座讲解幼儿园入学准备实施要点，教研员解读相关政策并剖析超前教育问题，金林区教研室主任分享幼小双向衔接实践经验，对规范小学低年级课堂教学行为给出实操指引。主办方要求各单位将培训所学转化为工作实效。
湖北英山县构建起学前启蒙、小学启智、初中实践、中职应用的阶梯式科学教育体系，学前阶段以游戏为载体将探究融入日常活动。该县2024年1月入选首批"全国中小学科学教育实验区"，并挂牌设立17个校外科学教育基地，2023年新招录教师中科学学科占比达45%。
深圳三部门印发《深圳市推动人工智能与应用发展行动计划（2026—2028年）》，提出打造人机协同、虚实共生、因材施教的未来教育新模式。文件支持课件生成、作业批改、学情分析等智能体应用，并鼓励学生依托智能体开展个性化学习，推广智能导学、答疑辅导、虚拟助教。托育方面推广婴幼儿安全健康智能监护、早期发展评估与引导、照护辅助等场景应用。
教育部等七部门发布《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》，明确扩资源、提质量、数字化、强普惠、促交流五大重点任务。教育部数据显示，2025年全国共有特殊教育学校2464所、在校生92.7万人、专任教师8.51万人，适龄残疾儿童义务教育入学率达97%，但仍面临资源供给不足、教育质量总体不高等短板。计划提出实施新一轮特殊教育学校标准化建设工程，支持人口20万以上县（市、区、旗）办好一所达标特殊教育学校，鼓励有条件的地区建设从学前到高中阶段十五年一贯制特殊教育学校。师资方面，将推动师范类专业开设特殊教育课程内容，把特殊教育纳入师范类学生必修课程，并强化孤独症儿童教育等紧缺领域师资培养培训。计划还提出打通升学、专业适配、就业服务三条通道，促进残疾学生教育与就业衔接。
推荐理由：政策明确五大任务与三条衔接通道，并给出特教学校、在校生和入学率数据，便于园所判断融合教育方向。
湖南省学前教育学会开放个人会员与单位会员两类入会申请，单位会员可通过手机端或电脑端两条路径办理。手机端需关注省学会公众号"幼学汇"，依次点击【省学会】—【我要入会】，选择【单位会员】并填写信息提交，审核通过后所填园长手机号将收到短信通知，再回到公众号选择未支付信息点击【立即付款】，填好发票信息后可选【线上支付】或【线下支付】，支付完成即入会成功。电脑端流程相同，改为进入省学会官网点击【我要入会】提交信息，审核通过后从【缴纳会费】入口完成付款。支付成功后财务将在1周之内开具电子发票并发送至所填邮箱；入会后如需修改资料，可联系于婷婷老师（13975155643）。
截至2025年底，甘肃学前三年毛入园率达94.1%，九年义务教育巩固率98.2%，高中阶段毛入学率95.9%，分别高于全国平均水平1.2、2.1和3.9个百分点。2026年以来全省组建教育集团464个、城乡共同体180个、学区650个，覆盖4583所学校。2024年起连续3年每年投入4亿元支持20所县中扩优提质，2026年“增学位”项目预计增补学位2万个。
中国学前教育研究会依据《中国学前教育研究会章程》启动2026年度会员发展工作，单位会员会费2000元/年，个人会员会费20元/年，资格有效期均为一年。个人会员须具有大专及以上学历并从事学前教育工作三年及以上，或具有中专及以上学历并从事学前教育工作五年及以上；单位会员涵盖学前教育相关社会团体、高等院校、教育科研机构、幼儿园及托育机构、教育类出版社和期刊社等。会员可优先报名和优惠参加研究会会议活动、申报研究会课题、使用官网会员专区，原创文章与课题成果有机会在会刊、官网和公众号发表。会员须每年交纳会费并参加活动，1年不交会费或不参加活动视为自动退会。
国务院印发《教育发展“十五五”规划》（国发〔2026〕19号），提出到2030年基本建成高质量教育体系。规划要求推进学前教育优质普惠发展，大力发展公办幼儿园、提高公办园学位占比，改善薄弱园办园条件，稳步扩大免费教育范围，将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围，并支持幼儿园发展托幼一体化服务、鼓励招收2~3岁幼儿。规划还提出健全学校家庭社会协同育人机制，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时、推行课间15分钟，并推进人工智能全学段教育。
推荐理由：规划明确学前教育普惠方向与托幼一体化、公办园教师工资保障等具体举措，便于园所对照判断自身定位。
《教育发展“十五五”规划》全文发布，提出推进学前教育优质普惠发展，大力发展公办幼儿园、提高公办幼儿园学位占比，改善薄弱园办园条件，稳步扩大免费教育范围，将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围，支持幼儿园发展托幼一体化服务并鼓励招收2—3岁幼儿。规划还提出健全中小学校和幼儿园教职工编制、师资统筹配置和保障，推动师资合理流动和余缺调配，并结合学龄人口变化完善教育资源前瞻布局。规划明确到2030年高质量教育体系基本建成，并部署落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时、推行“课间15分钟”等健康学校建设要求。
推荐理由：规划明确学前教育优质普惠方向，含公办园学位占比、教师工资保障与托幼一体化招收2—3岁幼儿等要点。
《幼儿园工作规程》新版于2016年3月1日施行，旧版发布于1996年3月9日，规程明确幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，幼儿园规模一般不超过360人，小班（3-4周岁）25人、中班（4-5周岁）30人、大班（5-6周岁）35人、混合班30人，寄宿制幼儿园每班人数酌减。规程要求正餐间隔3.5-4小时，正常情况下幼儿户外活动时间每天不少于2小时，寄宿制幼儿园不少于3小时，高寒、高温地区可酌情增减；幼儿园不得限制幼儿便溺的次数、时间。教育方面，规程提出以游戏为基本活动，一日活动组织应动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，教育活动内容依据教育目标、幼儿实际水平和兴趣确定，不应片面追求活动结果。教师职责包括观察了解幼儿并制订执行教育工作计划、创设教育环境、执行安全卫生保健制度、与家长保持经常联系、参加业务学习以及定期总结评估保教工作实效。