#实践/方法

幼师文案库上线重阳节活动专区：教案、国旗下讲话稿与家园共育话术一键可用

幼师文案库推出重阳节活动专区，为幼儿园教师提供可直接复制的重阳主题活动资源。专区内容覆盖重阳节来历与习俗的文化讲述、含艺术和语言等多个领域的教学活动教案，以及国旗下讲话稿和邀请家长参与的活动话术，用于园所活动与家园共育。专区还提供重阳古诗词的儿童化解读、朋友圈文案和祝福语，供教师分享活动与传递敬老祝福。教师可通过幼师文案库小程序进入该专区获取上述资源。

园长文案库推出17张幼儿园园长巡园表格，构建全园联动巡查机制

园长文案库推出17套幼儿园园长巡查表格，帮助园长搭建全园联动的巡查机制，打破传统巡园中园长"一人看、一人判"的独角戏局面。该机制主张园长从思想上转向培养教职工的发现意识，并按岗位分工建立三维视角巡查法：行政视角由园长和保教主任着眼课程理念落地与环节衔接，保障视角由保健医和后勤主管负责洗手规范、进餐状态及设施安全隐患排查，教师视角由年级组长和骨干教师组织同年级组"平行巡班"以促进班级互学。配套表格用于规避多人巡查可能出现的混乱，防止联动巡查变成挑毛病大会，推动巡查从挑错找茬转向赋能成长。

幼师口袋推出50个幼师常用AI Skill技能包与WorkBuddy实操课程

幼师口袋教育研究院面向幼儿园教师整理出50个常用AI Skill（技能），覆盖计划编写、观察记录、集体教学、教研活动、课程故事、家园沟通、资料整理等场景，并配套《幼师 WorkBuddy 工具实操课程》，原价199元、上架限时体验价99元（仅限前500名），目前已有超过400位老师购买使用。Skill指提前把工作步骤、专业要求、输出格式教给AI，与普通提示词的区别在于：提示词是每次临时交代任务，Skill是把成熟方法保存下来反复调用，还可按任务设计调用文件处理能力，直接生成可编辑的Word或Excel文档。文中列举了周活动计划生成助手、幼儿观察记录助手、集体教学视频分析助手等场景，并强调Skill不能替代教师的真实观察，也不能编造幼儿的行为和语言，专业判断仍由教师完成。作者建议普通幼师先学会用、再考虑自己做，优先选择符合实际工作需求、能反复使用的技能。

幼师如何用 Skill 给 AI 装上固定工作方法：50 个幼师专属 Skill 与实操课

面向使用豆包、WorkBuddy 的幼师，有实践者提出给 AI 装 Skill（技能），把周计划撰写、观察记录、公开课视频分析等重复性工作变成预设好的固定流程，而不是每次对话重新交代任务。其核心做法是：普通 AI 分不清观察记录中的事实与推测，装专门助手后可按规定步骤把描述与分析分开，教师只需提供真实材料并最后把关。作者建议先用现成 Skill，再考虑自制，并已把这套思路做成 50 个幼师专属 Skill，配套录制实操课，通过下方链接获取。对园长和教师而言，这意味着把 AI 从临时问答转为可复用的教研工具，重点在于先梳理本园高频重复任务，再匹配相应 Skill 并保留人工审核环节。

亿童室内游戏装备：覆盖桌面、墙面、地面全场景的幼儿园区域游戏解决方案

亿童推出室内游戏装备，覆盖桌面、墙面、地面全场景，含方案指导、活动材料和培训服务，帮助园所科学投放游戏材料、创设室内游戏环境。桌面基础游戏材料覆盖五大领域，按小/中/大班分龄进阶，采用低结构设计实现一物多玩；桌面特色材料针对语言区、数学区、音乐区等专项领域，配任务卡与记录表。地面材料支持功能室与开放区域的深度与合作游戏，墙面材料将环创与游戏合二为一，灵活改造纵向空间。该装备定位为材料课程一体化，旨在让教师从“材料提供者”转变为“游戏支持者”。

亿童幼师云：以数字平台整合课程资源，赋能幼儿园课程高质量发展

亿童幼师云以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》为指导，通过2大系统、2个资源库、6大核心功能、50000多个优质资源，帮助幼儿园实现课程资源数字化和园本化。其课程建设系统下设精品资源库（含名园方案、精品资源、幼师网校）、园本资源库（支持课程方案、课程内容、课程计划、课程审议、智慧研训）和小亿AI助手（覆盖七大幼教核心场景）；智能观察评价系统提供日常观察记录、阶段评估和数据报告，自动汇总数据生成可视化图表及趋势分析。园本资源库支持园所个性化展示、一键导入公共与本地资源、批量排课并生成周活动安排表，课程审议以《幼儿园保育教育质量评估指南》为纲，配套指引文件、对照自评工具、申报表单和过程性记录单，支持园所等级评估工作。

园长文案库双十一会员优惠：259元三年再送6个月，每月低至6元

园长文案库小程序推出双十一优惠，开通或续费年卡会员可享259元/三年并再送6个月，折合每月约6元。该会员围绕园长日常工作提供四大资源模块——文案、活动、培训、文件，覆盖园务通知、家长沟通、节日活动、教师培训及园务文件等场景。内容包将同一工作任务相关的文案、活动方案、培训内容和文件资料集中整理，并按月份和活动节点编排活动方案，便于提前规划。会员支持全站搜索、查看、复制、预览、下载、收藏与分享，并可通过收藏和使用记录逐步形成适合本园所的常用资料库。

幼儿园2027年预算怎么做？园长荟《园所年度经费预算编制表》编制要点

园长荟发布《园所年度经费预算编制表》，指导园长在2026年第四季度测算2027年度幼儿园经费收支。预算编制分三步：先算收入，保教费按春季、秋季两个学期，结合预计在园人数、实际收费标准和收费月数测算，并考虑毕业班离园减少收入、新生招生变动，财政补助与其他合规收入分别列出，未确认款项单独备注；再核支出，人员经费除工资外须计入园所承担的社保、公积金、津贴，日常运行费用核对房租、水电、保洁等，幼儿人数减少时房租、基础人员和部分服务费用仍要照付，新增采购须一并测算设备维护、打印耗材、软件续费和外出培训交通住宿；最后算差额，收入合计减支出合计得出预计结余或经费缺口，出现缺口先核对测算依据，再调整重复采购、尚可继续使用的设备更新和可分期项目，必要保教、安全和健康支出保留实际需要经费，调整后仍有缺口须明确资金来源或缩减计划，并留意房租、工资、维修款集中支付月份的可用资金。

同一新闻，精选展示《一张预算表，帮园长算清幼儿园2027年经费收支》

园长荟《幼儿园秋季运动会全园统筹方案》：分工、赛程、安全、家长四件事一次说清

园长荟推出《幼儿园秋季运动会全园统筹方案》，供园长照表填入本园实际安排，把分工、赛程、安全、家长四件事一次理顺。方案要求成立领导小组，分设总指挥、赛程裁判、安全保障、家长联络、宣传摄影、后勤保障各组并写明职责与责任人；赛程先定主会场总表（8:30 入场至 11:30 错峰退场，共 6 个环节），再往前倒推 18 天，从 T-18 定方案、T-14 发家长告知书、T-7 流程彩排与预案演练排到活动当日开赛前最终安检，亲子趣味项目安排在 10:20—11:00 与各班集体项目错峰。安全与应急保障表列出场地、器材、人流、医疗、天气等 11 类风险核查项，用下拉勾选与颜色标注状态，标为需整改或未完成的事项须责任到人、当天闭环才能开赛。方案另附致家长信与 6 条常见疑问统一话术，供班主任和家长联络组照口径答复。

一张预算表，帮园长算清幼儿园2027年经费收支

园长荟推出《园所年度经费预算编制表》，供园长按表内项目填入本园数据，测算2027年度幼儿园经费收支。收入端按春季、秋季两个学期测算保教费，结合预计在园人数、收费标准和收费月数，并考虑毕业班离园与新生招生变动；财政补助、其他合规收入分别列出，未确认款项单独备注，有指定用途的资金按用途安排。支出端人员经费除工资外还须计入园所承担的社保、公积金、津贴，日常运行费用核对房租、水电、保洁等，幼儿人数减少时房租、基础人员和部分服务费用不能同比例削减；新增采购需一并测算设备维护、打印耗材、软件续费和外出培训交通住宿。收入合计减支出合计得出预计结余或缺口，缺口先核对测算依据，再调整重复采购、可继续使用的设备更新和可分期项目，必要保教、安全与健康支出保留实际需要经费；全年平衡还须留意房租、工资、维修款集中支付月份的可用资金。

幼师文案库上线重阳节活动专区：教案、国旗下讲话稿与家园共育话术一键可用

幼师文案库推出重阳节活动专区，为幼儿园教师提供可直接复制的重阳主题活动资源。专区内容覆盖重阳节来历与习俗的文化讲述、包含艺术和语言等领域的教学活动教案，以及园所场景下的国旗下讲话稿和活动邀请话术。此外还提供重阳古诗词讲解、朋友圈文案与祝福语，用于活动氛围营造和家园共育分享。教师可进入幼师文案库小程序获取上述资源，用于策划和实施重阳节主题活动。

幼儿园园长与保教主任竞聘演讲PPT模板：园长文案库培训大全资源

园长荟旗下"园长文案库·培训大全"推出面向幼儿园管理岗位竞聘的PPT模板资源，覆盖园长与保教主任两类岗位，共5套模板可供下载。该资源针对竞聘中常见的两类问题：园长竞聘者易把八年一线带班经验讲成流水账、缺乏"全局观"；保教主任竞聘者易只念空洞理论，讲不清如何把"三次沟通法"等保教干货传授给更多教师。模板的定位是帮助竞聘者把零散经验放进合适框架，将理念落地为可执行步骤，快速说清"我有什么、我能给这所园带来什么"。园长文案库同时提供园长必备的文案、方案、培训等资源，可在专区内直接下载。

园长荟：办园情况一览表——五段38项，上级要材料当场交

园长荟推出"办园情况一览表"，按上级看园所的顺序把全园家底分为园所基本情况、班级与在园幼儿、教职工队伍、安全与卫生、卫生保健与幼儿健康五段共38项，每项带数据与备注，供园长随时调取、当场提交。表中直接写明填报口径：平均班额＝在园幼儿数÷班级数，师生比＝专任教师数÷在园幼儿数，示例为专任教师24人、在园幼儿360人，师生比1:15；持证上岗按"持证人数/应持证人数"填写，示例教师资格证24/24、保育员证12/12；最大班额对照当地班额上限标准填"是/否"，超标须说明。数据以在园实际和全国学前教育管理信息系统在册数为准，无该项填"无"不留空，并注明统计截止日；上级只要某一段时可分段复制提交。该表将年报、汇报、评估的数据口径统一锚定，避免同一园所多次提交数字不一致，便于园长应对临时性材料要求。

幼师口袋推出「WorkBuddy 幼师AI实操技能包」：50个Skill与互动网页工具

幼师口袋教育研究院推出「WorkBuddy 幼师AI实操技能包」，内含50个幼师专属Skill技能包、一批可直接使用的互动网页小工具和不同岗位的工作台搭建模板，上架限时体验价99元（原价199元，仅限前500名）。该技能包面向幼儿教师的真实工作场景，将观察记录、教研会议纪要、集体活动备课、PPT制作、家长沟通等工作的初稿生成交给AI，教师负责审核、修改和定稿，其中教研会议纪要可将40分钟录音转为文字纪要。互动网页工具包括随机点名器、翻翻乐、幸运转盘、随机分组等，教师无需编程即可通过提示词修改主题、头像大小和风格。课程还提供班主任、教研员、年级组长等工作台模板，按提示词包约半小时可搭建完成，并承诺随WorkBuddy更新持续迭代内容。

园长文案库开学福利：259元/三年会员，每月约6元

园长文案库小程序推出开学福利，开通或续费年卡会员可享259元/三年并赠送6个月，折合每月约6元。该资料库面向园长日常工作，设文案、活动、培训、文件四大资源模块，并以"内容包"形式将开学、招生、节日活动、家园沟通等任务所需资料集中整理。活动方案按月份和活动节点编排，支持全站搜索、查看、复制、预览、下载、收藏与分享，并保留收藏和使用记录，便于园长逐步形成本园常用资料库。

《幼儿园危机管理案例与评析》出版：75个真实案例拆解在园受伤处置与风险预防

《幼儿园危机管理案例与评析：如何有效应对和科学预防危机》2024年8月由中国轻工业出版社出版，王立群主编，全书292页，收录75个真实案例，按园舍建设、教育装备、教师队伍建设、教育活动、保育、安全、后勤、公共关系八大方面展开，每例按“事件还原、成因评析、应对策略、预防策略”四段结构编写，引用30多个政策法规文件，部分案例附二维码音视频。书中提出意外处置的“四个及时”——及时报告、及时救治、及时沟通、及时总结，并以晨间锻炼竹蜻蜓刮伤眼睛、春游途中幼儿跌落缝十针等案例，指出活动前未踩点勘察、现场监护与人员分工不到位、安全监管未落实三处流程漏洞。该书源于王立群主持的湖南省规划资助课题《“互联网+”背景下幼儿园危机管理策略提升研究》，可作为园所安全排查与教研共读素材。

幼儿一日常规的培养方法：覆盖生活活动、区域活动、学习活动、户外活动

园长荟推出《幼儿一日生活常规培养方案（2.0版）》，覆盖生活活动、区域活动、学习活动、户外活动四类场景的常规培养方法。该方案以一日生活各环节为框架，针对幼儿常规养成给出对应培养方法，供幼儿园教师在日常带班中参照使用。方案通过卡片形式开通获取，属于园长荟平台提供的园所常规培养资源。对教师而言，可直接对应一日流程中的四类活动落实常规要求；对园长而言，可作为园所常规培养的统一参考方案。

园长用一张《幼儿在园情况交接表》搞定离园交接：统一全园表格、只记三件事、书面留痕

园长可通过统一一张《幼儿在园情况交接表》解决离园交接信息不一致的问题，让各班使用相同栏目和表达方式，替代原先有的班记饮食午睡、有的班只在发生情况时口头交代的做法。记录内容不必写满一天流程，重点记三件事：孩子当天出现的特殊情况、老师已经做的处理、离园后需要家长配合的事项，例如午睡未入睡时老师如何陪伴、活动中出现碰撞园里如何处理、情绪低落时家长晚上如何陪伴观察。交接方式从离园时口头交代转为书面记录，因为口头交接容易遗漏、不利于留痕，也可能因不同老师表达产生误解；涉及健康、安全、孩子之间矛盾等事项，老师须按园所要求及时上报并留存记录，班级群不公开个别孩子信息，记录表由班级妥善保管。园长文案库已上线《幼儿在园生活记录表》，下载即用，便于留痕。

WeAreTeachers 发布免费可打印的儿童与青少年应对策略海报

WeAreTeachers 推出了一套免费可打印的 Coping Strategies 应对策略海报，分别面向低龄学生与青少年，帮助其在压力、挫败和失望等强烈情绪下学会平静身体、表达感受、解决问题并重新集中注意力。海报设计用于张贴在晨圈区或冷静角，也可打印给每位学生放在课桌，或分享给家庭在家练习同一套策略。教师使用方式包括每周介绍一项策略、以策略作为晨会讨论情绪的提示、用常见校园情境进行角色扮演、鼓励学生先命名情绪再选择策略、结合写作反思，以及引导学生先查看海报再向成人求助。面向青少年的部分强调应对学业压力、友谊变化、家庭期待与社交媒体等挑战，培养情绪调节与问题解决能力。

幼师口袋教育研究院：用 WorkBuddy 准备幼儿园公开课的 6 个环节

幼师口袋教育研究院以 WorkBuddy 为例，分享了 AI 参与幼儿园公开课准备的 6 个环节：分析优秀公开课视频、设计活动方案、优化教师提问、制作公开课 PPT、制作互动游戏、模拟试教与活动复盘。在视频分析环节，可让 AI 从教研员角度分析中班语言集体教学视频的活动目标与环节对应、关键提问、幼儿主动表达机会等，但 AI 对视频的判断可能有偏差，教师需回看关键片段核实。在提问优化环节，AI 可将"它会沉下去吗？"这类封闭式问题调整为"你猜它放进水里会发生什么？为什么？"等开放性问题，并预测幼儿不同回答、提供追问建议。

上海教育电视台《亲子乐园》第457-458集：瓶盖游戏、椅子操与“我是非遗小传人”

上海教育电视台《一起来成长——亲子乐园》周末版第457、458集于10月10日、11日9:30播出，节目聚焦学前教育领域，已走进沪上二十余所幼儿园。10月10日内容为嘉定区汇源路幼儿园师生用废旧瓶盖设计顶子棋、棋子大挪移、桌面冰壶等游戏，以及梅园幼儿园的《快乐椅子操》；10月11日播出“我是非遗小传人”微视频征集活动，幼儿体验非遗绣球、掐丝珐琅，并由古浪博士娃幼儿园邹里琦老师讲述绘本《过中秋》（中）。节目同步在“育之有道”APP上架，家长可下载APP进入【育儿视频】界面查看回放，或关注“上海教育电视台”微信公众号获取预告。

《幼儿园教师文案写作指导（第二版）》逐章拆解：观察记录、论文、课题怎么写

《幼儿园教师文案写作指导（第二版）》2024年6月由华东师范大学出版社出版，作者为江苏省教育科学研究院幼教教研员毛曙阳，全书七章对应观察记录、教育教学反思、工作计划与总结、保教计划与教学活动设计、教育论文、课题研究六类文案，第一章先讲写作通法。第二版在第一版（2014年）基础上调整章节顺序、增补案例，并新增阅读金句与推荐读物。各章统一按"这类文案是什么、价值在哪里、具体怎么写"展开：观察记录要求客观真实地观察、倾听并记录幼儿行为；教学反思主张形式多样化；计划与总结提出针对性、专业引领性、创新性与灵活性四个落点；保教计划与教学活动设计按确定目标、选择内容、设计过程、规范书写四步给要求；教育论文强调以自己真实的教育实践和研究为基础；课题研究覆盖确定研究问题、文献综述、制定方案到撰写研究报告的完整流程。

《做会沟通的幼儿教师》：54 个家园沟通难题逐条给策略

《做会沟通的幼儿教师》2019 年 3 月由中国轻工业出版社出版，属“万千教育”学前教育系列，作者为浙江省特级教师胡剑红与宁波市实验幼儿园副园长李玲飞。全书分与幼儿、与家长、与同事、与家人、利用新媒体沟通五章，共梳理 54 个难题，其中与家长沟通一章含 11 个难题，覆盖负能量、情绪失控、口是心非、工作繁忙、私下建小团体、产生抵触情绪等家长类型。每个难题按“引言、案例再现、案例分析、破解策略、举一反三”五步展开，可直接对照本班情形取用。第四章 8 个难题涉及家人沟通，第五章难题 49 至 54 处理朋友圈、自媒体负面评价等新媒体场景。该书对应《幼儿园保育教育质量评估指南》中“家园共育”关键指标与《幼儿园教育指导纲要（试行）》“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”的要求，适合新教师按章补课、班主任与保教主任案头查阅及教研共读使用。

111 个冬季笑话：用幽默打破课堂冷场

WeAreTeachers 汇集了 111 个冬季主题笑话，供教师在课堂中使用。五年级教师 Brittany Phillips 每天用一则笑话或谜语结束晨会，她认为把笑话融入课堂有助于儿童发展批判性思维和社交线索识别能力。这些笑话按雪人、雪花、企鹅、北极熊等主题分类，并附有面向低龄儿童和不愿开口阅读的儿童的版本。文章建议的使用场景包括晨间新闻播报、晨会抽签朗读、每日一笑、提前完成任务的快速活动、写作热身以及室内课间休息，Phillips 还会在学生吃点心时使用笑话。页面提供 Google Slides 可打印版本，方便课堂直接使用。

尹文刚教授六维专注力训练法视频课：面向3-12岁儿童的专注力训练

中国科学院心理研究所教授、博导尹文刚将其40年脑科学研究成果与科研、临床数据结合，开发了面向3-12岁儿童的《专注力训练法》视频课，包含六维专注力训练、4大常见问题及30+个科学训练技巧，课程原价399元、平台优惠价99元，购买赠送专注力训练卡电子版。课程提出的六维训练包括选择训练、集中力训练、稳定训练、广度训练、灵活训练和五感训练，并配有专注力测评以判断孩子的专注水平。尹文刚给出的专注力达标参考为：3-4岁有意注意3-5分钟、4-5岁10分钟、5-6岁10-15分钟、7-10岁15-20分钟、10-12岁25-30分钟、12岁以上30分钟以上。该训练法历经30万数据验证，并在上百所幼儿园、小学进行过教育实践应用。

十月书单｜6 本幼教专业书：覆盖观察解读、园所自评、项目活动、教研、家园沟通与游戏实践

学前洞见十月推荐 6 本幼教专业图书，分别对应观察解读、园所自评、项目活动、教研、家园沟通与游戏实践六类班级工作。

幼儿园小中大班幼儿大动作发展参考指标

一份面向幼儿园教师的小、中、大班幼儿大动作发展参考指标整理发布，涵盖走、跑、跳、投掷、球类、平衡、钻爬攀登等基本动作。该指标按小班、中班、大班三个年龄段，在动作难度、距离、高度和完成质量上分别给出发展目标，供教师对照把握幼儿动作发展现状。其用途是支持教师科学设计户外体育活动、开展适宜的体育教学，精准落实幼儿体育发展要求。内容转载自当代学前教育网公众号，原文未给出具体指标数值与施行范围。

教师讲故事｜为什么要好好刷牙

全国“我来讲故事”音频作品征集展示活动优秀作品展播本期推出北京师范大学亚太实验学校学前部教师梁振纳讲述的故事《为什么要好好刷牙》。该活动由北京教育融媒体中心《学前教育》编辑部与北京幼儿园女园长协会共同打造，展播作品附有推荐单位和教师姓名，并邀请读者在文章右下方点赞、推荐和转发。

教育部"2115"要求中小学生每天体育活动2小时，幼儿园户外活动2小时规定如何落地

教育部基础教育司司长田祖荫在国新办发布会上提出"2115"工作要求：中小学生每天综合体育活动2小时、每天1节体育课、课间休息15分钟，并须排进课表、杜绝"阴阳课表"。幼儿园阶段此前已有规定——《幼儿园工作规程》明确幼儿每天户外活动不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，但落地存在练什么、怎么练、场地小、家长看不到成果等困难。武汉儒家幼教据此推出百变拼搭户外运动组合，称一套器材可支持钻爬跑跳走平衡等基本动作的几十种玩法，拆开放置后小场地也能开展，并配学习故事观察记录，让家长看见"玩"背后的成长。

爱立方推出《国防教育·航母舰队主题建构游戏》幼儿园沉浸式国防启蒙整体解决方案

爱立方发布2026新品《国防教育·航母舰队主题建构游戏》，面向3-6岁幼儿，以航母、战舰、舰载机等海防舰队为核心主题，用动手拼搭替代传统绘画与手工创作。产品贴合幼儿手部精细动作和发育规律设计，拼接简单、幼儿可独立完成，无需教师反复讲解示范；配套材料支持集体教学与自主探索，覆盖教学、区域游戏、园区环创、成果展板等多重场景，一次采购可多次复用。该方案定位为全流程教学资源支持，教师零基础即可开展标准化国防主题课堂，主要回应国防教育“不会教、教不深、落地难”的痛点，适配全园国防宣传月系列教学与展示活动。

上海教育电视台《亲子乐园》周末版预告：创意小手工与“我是非遗小传人”体验苗族银饰、漆扇

上海教育电视台《一起来成长——亲子乐园》周末版于9月19日、20日9:30播出第453、454集，内容涵盖昌吉路幼儿园亲子创意小手工“海洋世界”、嘉定区菊园幼儿园师幼律动操《快乐小马》，以及“我是非遗小传人”微视频征集活动中体验苗族银饰、漆扇和非遗香文化的环节，中远博士娃幼儿园汪莉老师讲述绘本《做最勇敢的自己》（下）。节目聚焦学前教育领域，已走进沪上二十余所幼儿园，围绕营养膳食、艺术创想、运动游戏、科学实验、劳动教育及绘本阅读等内容提供亲子互动指导。本期节目同步在“育之有道”APP上架，家长可下载后进入【育儿视频】界面查看回放；该APP承载上海市教育委员会、上海市卫生健康委员会、上海市妇女联会共同指导的科学育儿指导项目。

中国教育报学前周刊“教师智慧”栏目征稿

中国教育报学前周刊推出“教师智慧”栏目并面向幼儿园教师长期征稿，邀请教师分享环境创设、材料提供、新奇发明、旧物妙用等创意及其背后的故事。征稿要求文字主题明确、能展示“教师智慧”的缘起、过程、结果并说明蕴含的教育理念，字数在1000字以内；配图需画面清晰、主体突出、适合见报且无版权争议；视频需画面稳定清晰、横屏拍摄、16:9画幅、MP4格式、总时长不超过5分钟。来稿可经报纸、中国教育新闻网、中国教育报客户端、中国教育报学前周刊微信公众号四个平台酌情传播，严禁剽窃、抄袭或一稿多投，投稿邮箱为jybxqbj@163.com，需注明主题“教师智慧”并留下详细单位和联系方式。

上海教育电视台《亲子乐园》9月12-13日预告：牛奶动画实验与"我是非遗小传人"体验汝窑、古法造纸、活字印刷

上海教育电视台《一起来成长——亲子乐园》周末版将于9月12日、9月13日9:30播出第451集、第452集，节目聚焦学前教育领域，已走进沪上二十余所幼儿园。9月12日《家庭小任务》由古猗幼儿园小朋友和家长自制"牛奶动画"小实验，宝山区区直机关幼儿园师生带来《子与父 亲子操》。9月13日"我是非遗小传人"微视频征集活动中，非遗小传人将体验汝窑、古法造纸、活字印刷等活动，中远博士娃幼儿园汪莉老师讲述绘本《做最勇敢的自己》（上）。节目同步在"育之有道"APP上架，家长可下载APP观看回放。

幼教专业知识重点全汇总：中外学前教育史上的“第一”与核心理论体系

这份幼教专业知识汇总梳理了中外学前教育史上的关键“第一”：福禄培尔1840年在德国正式命名“幼儿园”并被誉为“幼儿园之父”，1903年湖北武昌幼稚园是我国第一所幼儿教育机构，1904年《蒙养院章程》是中国近代学前教育第一个法规，1989年《幼儿园管理条例》是新中国成立后第一个幼儿教育行政法规。理论部分按封建学前教育思想、现代学前教育思想、近代学前教育思想及现代6国学前教育思想分层整理，涵盖贾谊、颜之推、朱熹、王守仁、康有为、陶行知、张雪门、陈鹤琴、柏拉图、亚里士多德、夸美纽斯、洛克、卢梭、裴斯泰洛齐、赫尔巴特、福禄培尔、杜威、蒙台梭利、马卡连柯、皮亚杰、华生、维果斯基等人的观点、著作与地位。

幼儿教育知识常考的26个必备知识考点

这份幼教知识备考资料梳理了26个常考考点，覆盖婴幼儿发展影响因素、成熟势力说、埃里克森人格发展理论、皮亚杰认知发展阶段等基础理论。其中格赛尔的双生子爬梯实验、皮亚杰将认知发展划分为感知运动阶段（0~2岁）、前运算阶段（2~7岁）、具体运算阶段（7~11岁）、形式运算阶段（11岁以后）等均为高频考点。资料还涉及幼儿注意、记忆、想象、言语、情绪情感的发展规律，以及福禄贝尔、蒙台梭利、陶行知、陈鹤琴的教育思想，如蒙台梭利提出的感觉敏感期（出生至5岁）、秩序敏感期（1~4岁）、语言敏感期（出生后2个月至8岁）、动作敏感期（出生至6岁）。此外包含幼儿园双重任务与“保教结合”原则、幼儿游戏分类等内容，可供教师备考与日常教学参考。