学科概念
学前教育知识体系：六域聚合 12 门课程，课程定体系、论文做实证、公众号要点挂上来——每条实务知识由此获得学科根据。
已收录要点 8506/14417 挂上概念 · 研究论文 694/1177 · 词表版本 xq-concepts-12
分离焦虑
幼儿与依恋对象分离时的不安与哭闹，入园初期的常见适应现象，需要渐进式过渡支持。
学前儿童发展课程体系课程深浅：进阶要点 26 · 论文 0又称：入园焦虑、入园适应、separation anxiety
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- 无锡市梅村中心幼儿园：允许小班幼儿带“阿贝贝”入园的过渡实践2026-10-28
无锡市梅村中心幼儿园 · 事件页↗
体系关系（课程体系对齐）
体系一跳图分离焦虑 的体系邻位：五型关系边（xq-relations-3…）画线
相关
实心心点=本概念 · 实线/虚线=五型体系关系（悬停节点看一句辨析）。与下方「实证关联」不同轴：那边是公众号要点语料里实践中共现的概念。
B · 学术实证（体系锚：学前儿童发展）
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