北京市房山区琉璃河镇中心幼儿园的任剑南在《学前教育》家教版2026年第11期介绍了三道以食用菊花入馔的幼儿秋日餐食：金菊如意饺、菊香菌菇豆腐羹和菊香豆沙饼。金菊如意饺以猪前腿肉500g、中筋面粉400g、食用菊花80g为原料，肉馅分次加入花椒八角泡制的香料水搅打上劲，水沸后煮约8分钟；菊香菌菇豆腐羹用嫩豆腐200g、鲜香菇3朵、金针菇80g、食用菊花30g，勾薄芡后关火放入菊花瓣与枸杞焖3分钟，低脂清爽、无咀嚼压力，适配全年龄段幼儿；菊香豆沙饼以南瓜泥和打碎的菊花和面，包入豆沙馅后切瓣翻拧成花瓣造型，蒸制而成。园方保健医提示，菊花可消解肉食油腻、清热润燥，但性偏凉，脾胃虚寒、腹泻的幼儿应酌情减量食用。
《学前教育》家教版第11期【豆豆在园】栏目推出故事《电请假了（上）》，面向幼儿及家长开展亲子共读与录音投稿活动。小朋友可与爸爸妈妈共读该故事，用手机录成 mp3 格式，发送至邮箱 abcdexq@126.com，编辑部将挑选最精彩的作品发布给大家听。该期文字编辑为陈蕾，微信制作凯旋，微信审核张亚利、安颖。对教师和家长而言，这是一份可直接用于家园共育的听读素材与参与式活动入口。
上海市儿童医院医生田园提出，照护者可通过识别情绪、合理表达、放松技巧三步帮助学龄前儿童管理焦虑、悲观、发脾气等负性情绪。第一步用情绪图片卡帮孩子识别高兴、生气、伤心、害怕、害羞、失望等情绪，并在日常中捕捉情绪信号加以确认；第二步对年龄较小的婴儿用转移注意力（改变话题、做游戏、外出散步）缓解情绪，鼓励较大孩子用“我很生气，是因为……，我希望……”等语言表达感受；第三步教深呼吸、绘画、听音乐、运动、看故事书等放松方式，并引导“没关系”“勇敢点”等积极自我暗示。若情绪反应过于强烈且上述方法均无效，应到专业机构寻求帮助。
《学前教育》家教版2026年第11期"童话小镇"栏目推出亲子共读故事《我是好老鼠》，面向幼儿及家长，邀请小朋友和爸爸妈妈一起讲述这期故事。参与方式为用手机录制成mp3格式，发送至邮箱abcdexq@126.com，编辑部将挑选出最精彩的录音发布给大家听。该栏目由陈蕾担任文字编辑，凯旋负责微信制作，张亚利、安颖审核，是家教版面向家庭亲子阅读与表达活动的常规互动板块。
无锡市梅村中心幼儿园中（3）班升班后搬入原为大班教室的三楼新教室，教师将环境创设主动权交给幼儿，由孩子自主规划、改造班级空间。孩子们发现午睡室内建构区与阅读区互相干扰，经实地观察与协商，将阅读区移至教室外侧采光安静处，空出的场地则结合娃娃家经验萌生“小吃街”想法。孩子们从家中带来切切乐、塑料小刀、小碗和小锅具等材料，投票将游戏空间命名为“泰伯小吃街”，并主动邀请建构区搭围墙摊位、手工区用粘土和彩纸制作点心食材，形成跨区域联动游戏。一个月后，这间三楼教室从空旷陌生变为孩子拥有归属感的“新家”，教师则通过倾听与留白，把环境创设的权利真正还给了幼儿。
10月12日，惠水县第二幼儿园开展“秋播育新苗 萌宠伴成长”秋季耕种实践活动，把课堂搬进园区，设置秋日耕种体验与萌宠陪伴互动两大板块。种植区里，中班幼儿在教师指导下使用小铲子、小水壶，分工完成翻土松土、挖坑点种、覆土压实、浇水灌溉等农事操作。养殖角里，幼儿近距离观察并投喂小兔子、小鸡、小鸭子等动物。园长倪红表示，园所将持续依托园内种植区与生态养殖角，把劳动教育、生命教育融入幼儿一日生活，让幼儿在亲手播种、照料动物中感知季节变化、学会尊重生命、树立责任意识。活动将劳动教育、自然教育、生命教育融为一体。
贵阳幼儿师范高等专科学校定于2026年10月举办2026年幼儿园园长岗位培训（第二期），培训对象为惠水县、绥阳县、仁怀县、白云区、湄潭县等区县具有教师资格证、大专及以上学历的公、民办幼儿园（托育园）园长、副园长、负责人及后备干部。培训依据《幼儿园工作规程》《幼儿园园长专业标准》等文件设置师德修养、依法管理、科学保教、队伍建设等课程模块，总学时不少于300学时，含集中培训（2026年10月26日至11月9日，地点为贵阳市清镇市职教城时光校区贵阳幼高专）、网络研修（2026年10月26日至11月26日）和返岗实践（2026年12月）三个环节。培训费共计2250.00元/人，其中集中培训费2100.00元/人、网络研修费150.00元/人，公办园学员回原单位按规定报销，民办园自行承担（普惠性民办园可使用普惠性奖补资金）。
本周多篇文章给出可直接落地的做法：重阳节两套活动方案、山楂树数学探究的完整流程、游戏后回顾的三层提问、真实现场教研的组织要点，以及绘本课与科技游戏的教师动作。
推荐理由：编辑部发布：用户 2026-10-13 授权「按你的想法你来进行」：合规读数全绿（引用全解析/要点溯源零失效/零研究类/零商业嫌疑），已补国标对齐标注
2026年10月12日，贵阳市实验幼儿园百花分园开展第七周“幸福晨会”，由小一班全体师幼承办，全体师幼参与升旗仪式、园歌合唱及节目表演《国旗国旗多美丽》，并在接旗仪式中将晨会传递给下周承办班级小二班。安全教育环节围绕防拐骗、防意外伤害、防高坠三大内容，以互动问答和情景提问引导幼儿做到不吃陌生人糖果、不跟陌生人走、不疯跑推挤、远离窗台护栏等，配合安全口诀帮助幼儿记忆自我保护要点。赵老师在讲话中鼓励幼儿保护自己、爱护同伴，随后全体幼儿跟随音乐进行律动《加加油》。活动将爱国主义教育与安全教育融合，在仪式与互动中培养幼儿爱国情感和安全防护意识。
贵阳市实验幼儿园盛棠分园于10月12日举行第七周“幸福晨会”，由中四班组织，关文涛、刘霖瑀担任小小主持人，全体师幼参与升旗仪式、齐唱园歌并观看节目《名字叫中国》。晨会设置食品安全与防高空抛物两项安全教育环节，周老师讲解不吃过期或包装破损零食、不买路边小吃、多吃蔬果、进食时不跑跳打闹等要点，周主任提醒幼儿切勿高空抛物。经九月评比，小四班、中二班、大二班获9月“流动红旗”班级，周主任为获奖班级保育老师颁发红旗。园长妈妈肯定幼儿表现，并鼓励大家练习红歌会比赛曲目，迎接即将到来的红歌合唱比赛。
贵阳市实验幼儿园总园本周开展第七周幸福晨会，由大一班小朋友担任升旗手，全体师幼齐唱国歌并唱响园歌。大一班带来打击乐表演《大中国》和防欺凌情景剧，情景剧演绎抢书打闹、受委屈勇敢告诉老师家长、小伙伴知错道歉等情节，并通过现场互动提问引导幼儿团结友爱、遇到欺负勇敢求助。晨会还颁发流动红旗，三个优秀班级获奖，由园长妈妈亲自颁奖，获奖班级保育老师上台领奖。小一班幼儿和家长代表上台推荐菜品，幼儿园葛阿姨介绍营养美食，引导幼儿不挑食。主任姐姐送上寄语，大班老师带领全体小朋友律动。
贵阳市实验幼儿园博学分园全体师幼齐聚操场，举行第七周“幸福晨会”，由中四班何老师与袁轶琳小朋友主持，大一班小朋友担任升旗手。晨会依次进行升国旗仪式、全园齐唱园歌、中四班舞蹈《相亲相爱》与情景剧《垃圾分类》表演，以及“主任姐姐有话说”和全体律动环节。十月为幼儿园爱国月，孩子们在月内认识国旗、学唱红歌，并通过情景剧向全园科普垃圾分类知识。活动以庄重仪式与游戏化表演相结合，将爱国主义与环保教育融入每周晨会常规，可供园所设计同类晨会活动时参考。
无锡市梅村中心幼儿园中一班新教师孙子楠在接班十天内，经历了从被幼儿元宝评价为“一般”到收到其亲手绘制奖杯贺卡的过程。起因是一次积木冲突：恺恺直接伸手拿元宝正在搭的乐高，孙老师平和地向他讲明“不能直接拿别人正在玩的，可以开口问”，并回头问元宝是否愿意借，元宝先答“会的”，随后主动把积木让给恺恺——孩子把这份“愿意听他说话、公平对待每个人”理解为温柔。此后十天，孙老师通过系鞋带时的微笑、建构区对铭珝斜坡玩法的真诚夸奖、对元宝搭塔倒塌后重搭的“真稳”反馈等日常互动，逐步获得幼儿的主动靠近。9月9日教师节前一晚，元宝在家制作贺卡并画了大奖杯，对妈妈说“她上课越来越好了”。
上海市教师教育学院贺蓉、宝山区陈伯吹实验幼儿园方红梅、崇明区莺莺幼儿园黄凯、嘉定区教育学院陆静、浦东新区冰厂田幼儿园皇甫敏华、普陀区绿洲幼儿园孙一慧六位研讨者，围绕园本教研"质疑少、互动少、收获少"的实践困境，从不同视角讨论如何找准教研中的"真问题"。陆静提出应聚焦教师真实关切、存在认知冲突并能引发共鸣的实践困境，如"幼儿自主游戏中教师如何把握'帮与不帮'的时机和方式"；孙一慧介绍了两重转变——建立基于实证的教研资源库（用视频、录音记录连续教育活动片段），以及深入现场倾听教师问题背后的"潜台词"；皇甫敏华引入企业管理领域的SCQA情境分析模型拆解问题、定位核心冲突；方红梅指出难点在于挖掘深层原因和将问题与实际工作精准对接；黄凯强调教研应"解题"，将零散小问题系统梳理为系列化教研主题。对园所管理者而言，这些经验直接指向教研问题收集方式与教研组长专业研判能力的改进方向。
贵阳幼儿师范高等专科学校以“技能成才、强国有我”为主题，依托“一核双驱三融四力五维”大思政育人体系，全年规划活动140余项，截至目前已完成110余项，基本实现学生参与全覆盖。学校组织百余名师生到息烽流长镇重走“长征路”，在息烽集中营革命历史纪念馆举办沉浸式党课，线上点击量超16.7万人次；90名学生参演的长征舞台短剧《迎春花开》连演3场，线上线下观众达3100人。心理健康教育宣传月期间，四位省内外专家开展专题讲座，27000人次参与，学生满意度达90%。学校还举办儿童绘本讲读能力大赛，设置民族贵州、生态贵州、红色贵州、廉洁贵州四大赛道，将思政教育融入专业技能比拼；学早系依托“红心童行”品牌推动22个团支部与修文县大石布依族乡团支部结对，全系志愿服务累计参与3398人次，服务总时长11873小时。下半年，学校还将接续推进红色体验式教育、世界精神卫生日宣传、社团文化艺术节、省级艺术展演等活动。
都匀市阳光朵朵幼儿园自2020年5月20日开园起，坚持每周五上午带18名幼儿走出教室开展校外实践，至今已六年，至少两届孩子经历这套"社会课程"。课程随四季展开：春天看油菜花、种菜、做清明粑，夏天摘蓬蘽、采粽叶、去荷花池写生，秋天进稻田打米、挖红薯、摘橘子，冬天捡柴火、捡松果、做竹筒饭，并走进集市、农家院落及都匀一中艺术节等活动。园方定下校外实践地点三条原则：优先身边资源、安全永远第一、必须有真实可互动的教育价值，出行前反复踩点并明确教师站位。园长吴英婷认为"课堂教的是知识，户外教的是感受"，活动后通过树叶手工、角色扮演、烹饪体验和故事墙与家长分享，将校外实践作为园本课程最重要的起点。
2026年上海市科学育儿指导公益活动"育儿加油站"青浦区专场将于10月18日举行，主题为"拾光银杏下·祖孙心连心"，面向0-6岁婴幼儿家长，聚焦亲子关系、婴幼儿教养与科学喂养。活动以"五进"（进楼宇、进园区、进场馆、进社区、进家庭）方式送服务上门，设科学育儿大讲堂与育儿工作坊两类，均仅面向成人开放。大讲堂在青浦区老年大学、红珊瑚幼儿园、朵朵幼儿园、晨星幼儿园、贝贝幼儿园、庆华幼儿园、甜甜乐幼儿园、鹿鸣幼儿园等场地开展，内容包括华东师范大学中国婴幼儿教养研究院副院长苏雪云主讲"从脑科学理解和支持婴幼儿社会情绪能力"、贝贝幼儿园王懿依据《上海市0-6岁儿童营养指导技术规范》讲解0-3岁科学喂养与养护、庆华幼儿园金雯以"六顶成长魔法帽"讲托班升小班衔接等。工作坊涵盖生活早教、亲子律动、童谣传唱、银杏主题祖孙游戏、青花瓷贴画、重阳茱萸花手工等，帮助祖辈掌握"看—等—夸—变"四步指导法等可居家操作的陪伴策略。
贵阳幼儿师范高等专科学校10月10日举办2026年暑期"三下乡"社会实践路演展示活动，各系优秀实践队伍围绕乡村振兴、美育支教、公益帮扶、基层调研等主题登台汇报。实践队伍深入清镇、榕江、芦荻哨村等贵州乡村基层一线，开展趣味美育支教、普通话推广、体育公益课堂、乡村实地调研、入户帮扶、乡村风貌美化、红色研学宣讲及基层志愿服务，立足学前教育、体育健康、艺术美育等专业优势服务基层。评委从实践内容、成果成效、现场展示、创新亮点等维度综合评审并点评指导。活动被定位为暑期社会实践成果的集中复盘与展示，也是一堂青年思政课堂。
黔南州2026年省级示范幼儿园园长课程领导力专题研修活动于10月9日—10日在平塘县举办，由黔南州教育局主办、平塘县教育局承办，全州12县（市）学前教育专（兼）职教研员、省级示范幼儿园园长及副园长、2026年接受州级过程性指导的幼儿园园长、副园长及教学主任等80余人参加。活动为期两天，采用专家授课、研讨交流、案例分析等方式，围绕园本课程方案编制与优化、课程组织实施策略、课程评价体系建设、课程资源利用等开展集中学习。省教育科学院杨洛娜、铜仁市教育局学前教育研究室主任张纯华、凯里四幼园长梁艳、黔南州机关幼儿园园长蒋建红分别以《幼儿园课程评价》《幼儿园课程资源的发掘利用》《幼儿园课程方案编制与优化指导》《幼儿园课程实施中的典型困境与应对策略》为题授课。
贵阳幼儿师范高等专科学校2026年以“技能成才、强国有我”为主题，依托“一核双驱三融四力五维”大思政育人体系，全年规划活动140余项，截至目前已完成110余项，基本实现学生参与全覆盖。红色育人方面，百余名师生赴息烽流长镇重走“长征路”，沉浸式党课线上点击量超16.7万人次，90名学生参演的长征舞台短剧《迎春花开》连演3场、线上线下观众达3100人。心理健康教育推出园艺疗愈、香道体验、叶雕制作等活动，宣传月期间专题讲座参与27000人次，学生满意度达90%。实践育人方面，学早系依托“红心童行”品牌推动22个团支部与修文县大石布依族乡团支部结对，全系志愿服务累计参与3398人次、服务总时长11873小时。下半年学校还将推进红色体验式教育、世界精神卫生日宣传、社团文化艺术节及省级艺术展演等活动。
上海教育报刊总社主办、《上海托幼》杂志与上海市幼儿游戏教育研究所承办的“2026亲子嘉年华”游戏方案征集已启动，面向一线幼儿园征集以“亲子游戏，玩伴童行”为主题的亲子游戏情境设计方案。征集内容为选取托班、小班、中班、大班某一年龄段设计游戏情境方案，每家幼儿园最多提交2个方案，每个方案视频时长不超过2分钟，需包含方案名称、适用年龄段、设计意图、游戏目标、情境创设说明、游戏玩法与指导要点、保教融合要点、所需材料清单及视频等10项内容。设计要求坚守儿童立场、体现研究视角、落实保教合一、凸显因地制宜、突出亲子共玩、体现材料方便可取，强调以低结构、高开放性材料为主。优秀方案将通过“上海托幼”“亲子LIFE”微信公众号线上展示，并于2026年11月28日、29日进行线下展示；活动设最佳游戏奖15个、优秀游戏奖30个、优胜游戏奖50个。
无锡市梅村中心幼儿园教师记录了一名小班新生萌萌的入园适应过程：入园前她常跟家人接送哥哥，对幼儿园充满向往，入园第一周无哭闹焦虑，第二周却出现延迟性分离焦虑，早晨与哥哥分开时反复念叨“我要找哥哥”、不肯独自进班。教师判断哥哥既是亲近家人，也是她熟悉幼儿园的重要纽带，于是先让哥哥在晨间游戏、午餐、户外游戏时陪伴，再逐步由教师主动陪伴、创设同伴交往机会，使她的依恋对象从哥哥转向老师、同伴和幼儿园生活。该手记提示，帮助幼儿走向独立不是急于让其离开熟悉的人，而是支持其在新环境中建立更多可信任的关系，并尊重每个孩子自己的适应节奏。
无锡市梅村中心幼儿园大1班在晨间签到台活动中，通过每日统计表填写引导幼儿探究日历与时间逻辑。签到台设有签到名单纸和全班共用的每日统计表，由当天小小记录员填写日期、星期并统计出勤与缺勤人数。幼儿发现统计表日期未跳过周末而连续填写后，教师抛出“为什么对照日历填写仍会出错”等问题，幼儿提出画横竖线分隔格子、圈出已过日期、同伴互查等方法，统计正确率明显提高。随后幼儿进一步追问“为什么日历每行七个格子”“星期日过后是否回到星期一”，在反复试错中理解星期循环、日期与星期配对及周末日期需中断的规则。该活动将自我记录融入晨间生活，允许幼儿以不同速度理解时间逻辑，为教师提供了在真实问题中支持深度探究的实践样本。
2026年10月8日至9日，贵定县第三幼儿园邀请贵州省省级示范幼儿园评估专家、贵阳市幼儿师范高等专科学校外聘教师冉川江入园，围绕《贵州省省级示范幼儿园评估细则》卫生保健板块开展专项督导与培训。冉川江系统解读了细则制定依据、核心评估内容与考察方式，重点拆解膳食营养、健康检查、保健管理三大核心指标，并明确实地评估的核查重点、资料整理规范及装订标准。她还通过查阅全园卫生保健台账与日常工作记录、深入班级和食堂实地查看硬件设施及环境卫生，精准查摆问题并提出可落地的优化建议。此次指导对标省级示范园评估标准，有助于园所补齐保健人员专业短板、推进保育队伍专业化建设。
上海教育电视台《一起来成长——亲子乐园》周末版第457、458集于10月10日、11日9:30播出，节目聚焦学前教育领域，已走进沪上二十余所幼儿园。10月10日内容为嘉定区汇源路幼儿园师生用废旧瓶盖设计顶子棋、棋子大挪移、桌面冰壶等游戏，以及梅园幼儿园的《快乐椅子操》；10月11日播出“我是非遗小传人”微视频征集活动，幼儿体验非遗绣球、掐丝珐琅，并由古浪博士娃幼儿园邹里琦老师讲述绘本《过中秋》（中）。节目同步在“育之有道”APP上架，家长可下载APP进入【育儿视频】界面查看回放，或关注“上海教育电视台”微信公众号获取预告。
《学前教育》编辑部将于2026年9月1日至11月5日举办以"守正创新 智育未来"为主题的第六届推进学前教育高质量发展实践与研究征文活动，评审时间为11月6日至11月30日，12月20日公布成绩。征文面向各级学前教研机构研究员、幼儿园园长、教师、师范院校学生及幼教工作者，选题涵盖高质量发展路径、党建引领保教、园本课程与游戏案例、教育质量评价、自主游戏、教育数字化、家园共育、融合教育等方向，文体可为论文、调查报告、经验总结、实验报告、课程故事或案例，字数2000～5000字。每人每篇需缴纳100元评审费，每篇作者不超过2人；投稿达20篇以上的单位可获集体奖，个人奖设一、二、三等奖，获奖名单在《学前教育》公众号公布，优秀作品择优刊发于《学前教育》杂志、知网及公众号。
中国儿童中心早期儿童发展部推出“亲子奇趣探索营”，面向1-2岁和2-4岁幼儿分龄招生，每周各开设2次、每次15:30-17:00，即日起报名、招满即止。1-2岁“萌宝感官唤醒营”设大运动区、五感探索区、感知创想区三大固定区域，以固定区域加自由巡玩形式侧重感官输入、运动发展与安全感建立；2-4岁“奇趣创意探险营”以多站点主题闯关展开，共16场探险任务，兼顾运动、协作与艺术表达。课程提供6次卡和9次卡，家长需全程陪同，通过“中国儿童中心服务号”公众号注册报名并预约上课时间，办学地址为北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心园内。
2026年10月8日寒露当天，贵阳市实验幼儿园博学分园各班级开展"寒露"主题教育活动，将传统文化与自然教育融合。小三班通过多媒体课件和《寒露·秋意浓》等绘本讲解寒露节气知识，并组织赏菊、观察芝麻、模拟登高等习俗体验，结合"白露身不露，寒露脚不露"谚语开展生活自理教育；中三班带领幼儿研磨、搅拌、品尝芝麻糊，感知"寒露吃芝麻"的传统饮食习俗；大三班开展"巧手熬秋汤"食育活动，幼儿自主撕红枣、清洗食材，用梨、桂圆、红枣、枸杞熬煮寒露汤并品尝。活动通过视听、绘本、动手操作等形式，让幼儿在沉浸式体验中了解节气文化、锻炼精细动作，为园所开展节气主题课程提供了可参考的实践样例。
无锡市梅村中心幼儿园中3班在升入中班后开展了"我升中班了"主题活动，围绕"长大"这一话题，孩子们从身体变化、新技能掌握等方面表达对自我成长的感知。活动以"值日生"为第一课，幼儿通过晨谈讨论值日生的职责，自主商定出值日生墙（含日期、工作内容、工作牌）、按学号分组轮流值日的方案，在发餐具、分毛巾、检查洗手喝水等实际岗位中学习照顾环境与同伴。另一条线索是同伴关系的变化：原本只依赖彼此的双胞胎兄弟开始主动接纳新朋友，在自由游戏中自然融入集体。活动还记录了幼儿对自身变化的表达，如敢爬攀爬架、会收拾玩具、能自己穿衣服等。该主题活动呈现了从被照顾到会照顾、从依赖到独立的升班适应路径，对中班教师设计值日生制度与同伴交往支持活动具有直接参考价值。
华东师范大学华爱华教授与张家港市实验幼儿园园长吕燕在访谈中指出，游戏后的绘画表征与"一对一倾听和记录"若沦为任务驱动的被动行为，必然导致形式主义，教师疲惫、幼儿无趣，形成负面循环。华爱华强调，这一环节是个别化师幼互动，对幼儿而言是反思性学习，有助于元认知和叙事能力发展；对教师而言，记录可弥补游戏观察的局限，汇总后即成为现成的幼儿成长档案。她提出不应一开始强求倾听记录的幼儿数量，若一天只能记录3到5个幼儿，两名教师应在一个时间周期内确保倾听到每个幼儿。吕燕分享了实验联盟的具体策略：利用餐后、晨间来园等碎片化时间倾听，借助录音设备辅助记录，通过"先……再……""因为……所以……"等时序与关联词复述幼儿讲述以促进逻辑思维，并尊重幼儿记录中的个体差异，淡化对画面美观的要求。
《3～6岁儿童学习与发展指南》将“初步感知生活中数学的有用和有趣”列为“数学认知”的首要目标，明确早期数学启蒙的定位不是学习数学知识或“做题”，而是让孩子在一日生活中走近数学、运用数学进而喜欢数学。文章以乐乐乘电梯按楼层、数花坛花朵、聊天气预报温度与星期等日常片段为例，说明孩子通过感知数字顺序、比较事物多少、进行简单判断与推理，在生活中持续接触数学。专家支持为静安区安庆幼儿园园长温剑青，内容选自《亲子生活》2026年6月刊，下一期将讨论“如何在‘玩’中学数学”。
面向师生家长的防溺水安全知识宣传提示，明确要求加强防溺水教育，告诫儿童不要到河边、湖边嬉戏，防止发生溺水事故。内容围绕三类安全知识展开：哪些情况容易导致溺水、哪些地方是溺水高风险地点、溺水后如何自救。信息来源为中华人民共和国应急管理部。
国庆假期安全提示围绕交通、居家、出游、消防、食品、防溺水、心理和网络八个方面，向教师和家长提出具体防范要求。交通安全明确未满12周岁不得骑自行车上路、未满16周岁不得骑电动自行车上路，骑行须佩戴安全头盔，家长驾车须规范使用儿童安全座椅、切勿将孩子单独留在车内。防溺水要求孩子牢记“六不”原则，遇同伴落水严禁盲目下水或手拉手施救，应立即呼救并拨打110、119。居家与出游方面强调不让孩子独自居家、外出不离开家长视线、游乐设施按年龄身高选择。心理与网络安全提示家长多陪伴倾听、合理规划上网时长，并做好节后开学收心。
上海托幼在国庆当天推出面向幼儿的“认识祖国妈妈”感官探索活动，围绕看、听、摸、尝、闻五种方式设计体验内容。看的部分引导幼儿发现五星红旗的“中国红”与山川田园的多彩模样；听的部分以京剧片段和不同地区方言为素材，并鼓励幼儿用家乡话送上生日祝福；摸的部分介绍文房四宝、瓷器及山东高密泥叫虎、天津泥人张彩塑梦娃、无锡惠山泥人、陕西凤翔彩泥泥塑、河南浚县泥咕咕等民间手工艺品；尝的部分列举北京烤鸭、豌豆黄、驴打滚、上海生煎、南翔小笼、广州叉烧包、虾饺、西安肉夹馍、成都担担面、天津狗不理包子等各地美食，并建议亲子共同制作一道美食；闻的部分结合金秋时节的桂花、菊花、橘子、柚子、生梨、石榴等花果香气。活动以感官体验串联爱国主题，可直接用于幼儿园节日课程与家园共育。
2026年“最美教师”名单公布，福建省龙岩市长汀县实验幼儿园党支部书记、园长刘桂华入选，她扎根闽西山区学前教育一线33年。刘桂华坚持随身携带幼儿成长观察记录本，随时记录儿童情绪、社交、动手能力等细微变化，据此因材施教；对性格孤僻、情绪激动时破坏物品的刘雨欣，她每天早半小时到园陪伴，并引导家长增加陪伴，3年后该幼儿自信展现自己。她还常备手绘人际小故事手卡和彩色情绪表扬贴纸，用午休讲同伴相处故事、以专属贴纸强化谦让行为，并上门引导家长建立温和家庭规则，坚持一学期后王字昊成为班级“友善小明星”。她打造“我是小小红军”长征主题劳动实践课程，把操场变成“长征路”，将劳动实践、情景体验和游戏探究融入园本课程。
贵阳市实验幼儿园总园、博学分园、盛棠分园、百花分园四园区同步开展“巧手做洋芋粑”食育活动，由各园区保健老师、班级教师和厨房工作人员配合实施。活动先介绍洋芋粑的民俗由来、传统做法与本土饮食文化，带幼儿认识土豆、葱花等食材，再由幼儿分组完成洗土豆、捣土豆泥、调味、塑形、煎制等工序，其中博学分园中四班由教师负责削皮与煎制。总园大二班结合秋分丰收主题讲解洋芋营养与食品安全知识，百花分园大一班通过看一看、闻一闻、做一做、尝一尝认识洋芋及其营养价值。活动将民俗文化、劳动教育与健康知识结合，指向幼儿手部精细动作、专注力与小组合作能力的发展。
日本东京立川市"Play！博物馆"以"发明一个展，而不是举办一个展"为理念，通过"小熊维尼展"的静态游戏"让我们交朋友"（Let's Make Friends）与动态游戏"满满的蜂蜜"，以及三楼室内游乐场的"气球怪兽"项目，支持儿童在游戏中学习。其中"气球怪兽"用保鲜膜缠绕六个、九个、十二个等不同数量的气球组成气球组，不强制规定玩法，儿童可自由爬行、穿梭、跳跃或滚动、抚摸气球。文章结合我国2021年将儿童友好城市建设纳入"十四五"规划及《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》的要求，指出当前我国幼儿园与博物馆合作面临儿童参与度较低等问题，并从优化空间设计、尊重儿童主体性、建立馆-园合作机制三方面提出改进建议。
国庆前夕，贵定县各中小学、幼儿园及职校集中开展迎国庆主题系列活动，庆祝中华人民共和国成立77周年。活动形式包括红歌传唱、手抄报创作、爱国主题演讲、非遗体验、亲子丰收活动与红色数学节等。贵定县实验第四小学邀请非遗扎染刺绣传承人陈洁走进二年级（7）班开展扎染实践课；贵定县盘江幼儿园于2026年9月29日上午举办“童心迎国庆·亲子庆丰收”亲子活动，家长与孩子带着南瓜、玉米等农作物参与丰收方阵、升旗仪式和农耕闯关游戏；贵定县八一幼儿园于2026年9月30日开展“红星闪闪·数说中国”红色数学节；贵定县中等职业学校于9月30日下午举办合唱比赛。活动以美育润童心、以德育铸初心，引导学生在节日氛围中厚植爱国、爱党、爱家乡情怀。
中国儿童中心早期儿童发展部推出"亲子奇趣探索营"，面向1-2岁和2-4岁幼儿分龄招生，每周各开设2次、每次15:30-17:00，即日起报名、招满即止。1-2岁"萌宝感官唤醒营"设大运动区、五感探索区、感知创想区三大固定区域，侧重感官输入、运动发展与安全感建立；2-4岁"奇趣创意探险营"以多站点主题闯关展开，共16场探险任务，兼顾运动、协作与艺术表达。课程提供6次卡和9次卡，家长需通过"中国儿童中心服务号"公众号实名注册后在小程序"早期儿童教育"类目报名，每名学员同一专业限报一个班级，报名后24小时内完成支付。活动每次须由一名家长陪同，办学地址为北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心园内。
华东师范大学华爱华与张家港市实验幼儿园吕燕在《学前教育》访谈中提出，支持幼儿主动学习应视为"另一种教学"，渗透在游戏前、中、后三个阶段，而非窄化为集体教学"上课"。游戏前，实验联盟以去结构化、去年龄化、去主题化的三个"去"减少成人高控，把材料还原为低结构开放性材料，为幼儿提供更多自主选择机会。游戏中，教师介入时机与方法均无统一标准，需基于观察与反思判断，介入效果分为正效、无效、负效三种；案例中吴艳老师在小志固定护栏反复失败30分钟、出现沮丧情绪后才介入，以问题启发而非直接给答案。游戏后，教师通过幼儿绘画表征与"一对一倾听"了解学习与发展状况，再以视频照片还原现场组织分享交流，把操作层面的行为引向思维层面，支持深度学习。